3开题报告汇编.docVIP

NOESP? ? 江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题 ? 开?题?报?告 ???? 课题批准号： 2013071 课?题名称： 中等职业学校班级精细化管理的研究 ——以江苏省武进中等专业学校为例 课题负责人： 王小红 所?在?单?位?： 江苏省武进中等专业学校 填?表?日?期： 2013.04.16 ?? ? 江苏省职业技术教育学会学术工作委员会?制 2013年03月 开题活动提示： 开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路、聚焦问题和明确分工。 开题活动建议由省职教学会各分支机构或课题主持人所属学校科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（评议专家组至少包括2名学术工作委员会委员）、参与人员等。 （一）时间：2013年4月16日 （二）地点：学校行政楼702会议室 （三）主持人：吴仁玉 （四）评议专家： 序号 姓名 工作单位 职务 职称 备注 1 庄西真 省职业技术教育科学研究中心 副主任 研究员 学术工作委员会委员 2 李国龙 省职教学会德育工作委员会 副秘书长 中学高级 学术工作委员会委员 3 王东生 省职教学会中职分会 副秘书长 中学高级 学术工作委员会委员 4 胡洁 市职业教育研究所 高级教师 5 毕鉴忠 市职业教育研究所 高级教师 （四）参与人员： 学校领导：路勤学、吴仁玉、王晓露 课题组全体成员：王小红、李辉、张敏、徐益萍、韩杰、王晓红、吴乙苘、恽亚琴、杨晓丽、黄琴香、顾秀琴、史经锋、史瑾亚、丁桂萍、沈程燕、潘惠芬 二、开题报告要点（破题、核心概念界定、研究内容、研究方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字，可加页） （一）破题 1.背景 （1）2012年《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知始终坚持把德育放在教育教学的首要位置树立“德育为先”理念。充分认识职业学校德育工作的重要性、紧迫性，切实把学生的思想道德教育放在教育教学工作的首位。规范德育工作要求。制定实施职业学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、事事育德、处处育德的新机制。阶段是形成正确人生观、世界观的关键时期。培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人，是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的嘱托。学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程 赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理工作的重要性。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，可见班主任是班级管理的重之重。近年来，校正面临着前所未有的生存危机与挑战。面对严峻形势，教育领域里的精细化管理理念应运而生。为此，我校将全方位探讨、推进班主任精细化管理工程的实施是建立在常规管理的基础上并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。从实际情况出发，调查管理弊端原因，。 （3）中等职业学校班级精细化管理策略和方法的研究。选取作为个案进行比较研究，探索出精细化管理对他们的影响。及时准确地搜集管理班级的各种资料，并进行各个层面的分析，探讨管理班级的策略和方法，并形成有关文字资料。一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。选取进行比较研究，针对各班的实情，对其现状进行调查，分析问题形成的原因，探讨的创建。对管理措施与成效进行调查，以及今后如何有效地对管理等方面的相关调查。建立在管理的基础上的，一边开展教育教学管理，一边研究，把探索研究结果与运用研究成果结合起来，既保证管理的有序进行，又促进我们的课题研究。））2013.02---2013.05 王小红、张敏、徐益萍、韩杰、恽亚琴、李辉 成立研究组织，搞好课题设计 调查研究阶段 2013.06---2013.12 王小红、王晓红、吴乙苘、史经锋、史瑾亚 开展调查研究，写出调查报告，收集资料 验证推广阶段 2014.01---2014.06 王小红、丁桂萍、黄琴香、顾秀琴、杨晓丽 优化班级管理模式，探索可操作的实施方案 课题总结阶段 2014.07---2014.12 王小红、沈程燕、潘惠芬、庄益