八年级语文下册 第一单元 第5课《紫藤萝瀑布》课件 苏教版.pptVIP

思考： 面对藤萝，作者感悟到什么人生哲理？ 美在卒章显志 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 感悟：在生活中每个人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的进程不会因个人的不幸而改变。 思考：文章结尾有什么意义和作用？ 明确：“我”被紫藤萝的生命力所感染和催促，决定尽快投身到生活中去。照应开头，深化主题。 质疑交流 1 a．怎样理解“那时的说法，花和生活腐化有什么 必然关系”？ 文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说 “我不觉加快了脚步”，各有什么含义?其作用 是什么? “停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。 加快了脚步“是被紫藤萝的生命活力所感染，所催促。 前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开头，使文章 结构完整，并深化了主题。 花瀑 1.看花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花： 生命长河无止境 生命 写花之语 （可以写阳光、亲情、生死、得失，幸与不幸