中传动画艺术学考研心态调节问题汇编.docVIP

中传动画艺术学考研心态调节问题汇编.doc

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中传动画艺术学考研心态调节问题汇编

中传动画艺术学考研心态调节问题 本文系统介绍中传动画艺术学考研难度,中传动画艺术学就业,中传动画艺术学考研辅导,中传动画艺术学考研参考书,中传动画艺术学考研专业课五大方面的问题,凯程中传动画艺术学考研老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中传考研机构! 九、如何调节考研的心态 稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中传,感觉自己考中传挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考中传。 效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。 坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间,都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。八、中传动画艺术学考研专业课复习建议 动画学大致上可以分为:动画史、美术史、动画视听语言理解、动画常用术语、动漫产业理论。凯程的老师会根据每个方面的考试重点来为大家进行辅导。 动画史可以采用国家分割的手法,以下几个国家和地区为重:中国、日本、美国、欧洲。凯程的老师会按照时间和年代为大家整理出来。动画早期的历史可以根据贾老师的动画概论整理,第三版讲的非常系统,凯程的老师同时也会列出一个早期动画的编年史来。 关于美术史方面,凯程的老师会把中国美术史和西方美术史的每一个重点人物的生平和重点作品都一一整理出来,节省大家很多时间,同学们背诵的同时可以整理系统要义,就是把每个人物所处的时代,他的风格,他的绘画体裁都记录下来,比如赵佶——花鸟画——宋代等等。 动画视听语言部分和名词解释部分凯程老师都会为大家讲解以加深记忆,以动画概论为主,结合一部分凯程的内部资料,使同学们对动画的含义有深刻的理解,不会只停留在表面上,比如动画的假定性,其实动画片中的人物只是符号,是因为他们的形象以及经历给予我们他们是存在的“人”的形象,而识别他们的最重要的因素书上讲是运动(不仅仅包括狭义上的,也包括人物性格乃至身份的变化),因此大家能够辨别这个符号并把他们和某个人或者某类人联系起来。有些说法很抽象,要认真理解。在简答的时候非常有用,尤其是在对一些概念进行深层次的解释的时候,例如有一年复试就考到过“原画”的概念和相关意义,要六百字以上,通常一百字就能解释差不多,如果是六百字,就需要认真而全面的理解了产业方面的知识多看新闻和书。产业与新闻时事结合紧密,大家一定要关注国内动画政策和产业发展的最新动态,尤其要关注当年国内动画电影票房较高的几部作品,而且要对中国电视动画、电影动画、动画产业基地,衍生周边等各个方向的问题都要有了解,再就是外国几个比较有代表性的动画产业强国发展模式。 综合考试艺术学复习思路就是两个大部分:理论+例子。理论的部分凯程的老师会按照考试答卷内容思路的展开,复习的参考书目主要是彭吉象的艺术学概论(该书是重中之重!)以及王宏建的艺术概论(是深刻理解和补充理论的书籍),并且,除了以上两本书,凯程老师还找其他的书籍用于补充理论。有人说,艺术学的理论这么多,要复习哪些呢?凯程老师总结为“六论”,即艺术起源论,艺术创作论,艺术作品论,艺术鉴赏论等,

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