3.1.1第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质第一课时.docVIP

第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 （第一课时） 教学目的： 1、通过查阅人类使用金属的历史资料，了解不同时代用金属使用状况的变化。．根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，钠及 4、注意实验现象的讨论、培养观察和分析问题的能力 教学重难点： 重点：钠及大约公元前4000～1000年，人类进入金属文化。先是铜器时代，到了公元前2000年就进入铁器时代，已开始用铁作犁了。 [讲述]金属元素占总元素的4/5，地壳中含量最多的是Al：7.73%，第二位Fe：4.75%。大多数金属以化合态存在。 [反问]金属元素绝大多数以化合态存在，请同学们做出合理解释？ [集体回答]金属元素做外层电子数较少，易失去电子，因而性质活泼。 [回扣练习]根据初中所学内容填写化学反应方程式： 举例写反应的化学方程式 金属与氧气反应 ? 金属与盐置换反应 ? 金属与酸反应 ? [交流] 答案。 [板书]一、金属与氧气的反应 [回扣]Mg、Al、Fe与氧气的反应条件：Mg空气中点燃燃烧、铝去掉氧化膜纯氧中燃烧、铁高温下与氧气反应。 [设问]金属与氧气反应是否一定加热？ [实验3—1]老师演示学生模仿：金属钠的切割方法：虑纸吸干煤油—小刀切割—切外皮露出庐山真面目。 [思考]钠表面暗物质是什么？为什么保存在煤油中？ [观察]描述物理性质：色 态 密度