2016年中考考.pptVIP

2009年中考备考 讲座 关注课程标准的基本要求 基础知识； 基本技能； 基本数学思想方法； 基本数学活动经验 在《课程标准》要求范围内遴选初中数学核心内容作为考查学生各种能力的知识载体，体现其科学性。 科学性 数与代数领域： ——是表示、交流与解决问题的工具； ——考查应关注模型、表示与计算． 有理数与实数： 1、关注数产生的过程——包括实际背景和抽象过程；数的特征；数的表示法； 2、关注数的运算——包括运算的意义、几何背景、算理（运算法则和运算律）、运算方法等．淡化单纯为运算而做运算的学习． 整式和分式： 关注整式和分式的意义，几何背景，运算算理，运算方法的选择 “有理数与实数”、“整式和分式”部分重点关注学生运算能力的考查： 1.运算的准确：重点考查在运算过程中使用的概念要准确无误，使用的公式要准确无误，使用的法则要准确无误． 2. 运算的熟练程度． 3.运算的合理 如何确定运算目标，怎样将各部分有机地联系在一起. 重点考查运算途径的判断、选择、设计及相关的字母和代数式的运算. 4.运算的简捷 选择的运算路径短、运算步骤少、运算时间省，运算的简捷是运算合理性的标志，是运算速度的要求.  例：已知 ，试 说明在右边代数式有意义的条件下，不论x为何值，y的值不变． 评析：试题充分关注运算能