2016人教版年级物理第三章物态变化的导学案.docVIP

《3.1温度计》导学案 一、学习目标 （一）知识与技能 1、理解温度的概念；2、了解并记住生活环境中常见的温度值；3、会用温度计测量温度重点：温度计的使用。难点：温度计的使用。课前预习1、什么是温度？说出生活环境中熟悉的温度值。2、知道摄氏温度是怎样规定的。3、认识温度计，说出液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。4、了解体温计和普通温度计的不同。预习达标1、温度是表示物体?的物理量，要准确地判断或测量物体温度要用_________，温度四、（一）自学课本P第一段。什么是温度？想想做做：桌面上有冷、温、热三杯水，先把左右两只手分别放入热水和冷水中，然后，把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对温水的感觉相同吗？温度计A、温度计。（1）把温度计先放入热水中，观察温度计中的液柱的变化情况。（）把温度计再放入冷水中，观察温度计中的液柱的变化情况。分析：为什么会出现这样的情况？，你能找出1、体温计的使用：用一只读数是39.5℃的体温计去测一正常人的体温，测量前没有甩体温计，若当时的气温是18℃，则测量后体温计的读数为（ ） A、37℃ B、39.5℃ C、18℃ D、36.8℃ 五、课堂检测 1、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 的温度定为0℃，沸水的温度定为