20140902初中生物(八年级上册).pptVIP

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  • 2017-05-13 发布于天津
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20140902初中生物(八年级上册).ppt

第九章 动物的运动和行为 先天性行为和学习行为 我们说: 动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。 有利于动物存活 蜜蜂采蜜 大雁南飞 乌贼释放墨汁 我用绝招了! 啄木鸟捉虫 乌贼喷墨 有利于动物繁殖后代 孔雀开屏 蜻蜓交尾 蜜蜂采蜜 取食行为 大雁南飞 迁徙行为 乌贼喷墨 防御行为 孔雀开屏 繁殖行为 从获得途径可以分为: A B 小猩猩吃奶 黑猩猩用小木棒取食蚂蚁 刚出生的婴儿吃奶 儿童用筷子夹菜 一、区分先天性行为和学习行为 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为 在遗传的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为 特点 生来就有的 由遗传物质决定 小狗吮吸乳汁 会吮吸奶汁 生来就有 哺乳类需要哺乳 遗传因素 鸟类育雏 鸟类育雏 ——生来就有的 孵出小鸟就抚育——遗传物质决定 会游泳——生来就有 身体有适合游泳的结构 ——遗传物质决定 学 习 行 为 特点 以遗传物质为基础 通过环境因素的作用,由 生活经验和学习而获得 会发音,舌头灵活 ——遗传因素 主人培训 食物 ——环境因素 说话就有食物吃 ——经验 学人说话 ——学习 鹦鹉学舌 猴 子 骑 车 哺乳动物,头脑发达 主人培训 食物 ——遗传因素 ——环境因素 会骑就

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