九十二學年度台北縣「資訊融入教學」創意教案與數位教材製作競賽(徵選.docVIP

九十六年度台北縣「資訊融入教學」教案 教案名稱 寫作行動學堂 設計者 姓名 服務單位 電子郵件 林曉茹 台北縣新莊國小 srl@.tw 關鍵字 96社群、寫作教學、修辭、資訊融入 適用年級（可複選） 國小□一年級 □二年級 □三年級 ■四年級 ■五年級 ■六年級 國中□七年級 □八年級 □九年級 學習領域 語文領域 次領域 國語文 主　　題 修辭融入作文教學 子　題 引用修辭應用 單元名稱 我是引用小博士（一） 教學目標 1.能有良好的觀賞態度。 2.能說出廣告的特色。 3.能了解「引用」修辭的意義。 4.能找出課文中引用的材料並比較。 5.能了解使用「引用」修辭方法時注意事項。 能力指標 B-2-1-2-1 能養成喜歡聆聽不同媒材的習慣。2-2-3-4 能在聆聽不同媒材時，從中獲取有用的資訊。2-2-8-6 能具體詳細的講述一件事情。2-3-8-9 能利用電子科技，統整訊息的內容，作詳細報告。2-8-2-1 能理解簡單的修辭技巧 資訊科技規劃說明 1.環境設備： ■班級電腦＋單槍投影機　　　　□班級電腦＋電視□小組電腦應用　　　　　　　　□電腦教室 □其他_________________________________________ 2.軟硬體設備(請依實際使用情形填寫)： □數位相機 □數位攝影機 □實物投影機 □WebCam