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做個受歡迎的孩子 範疇 德 智 體 群 美 性 情 自 對象：小三 教學目標 1. 鼓勵學生履行自己應盡的義務，做個受歡迎的孩子。 教學工具 鐳射碟機 廣播劇：吳錫林的故事 圖卡8張 遊戲卡 5張 x 8 5. 工作紙：開心愉快園地 6. 教師參考資料：吳錫林的故事 (大綱及劇本) 課堂活動 1. 引起動機 (5分鐘) 教師提問學生，由學生就下列問題發表意見： 你認為班中哪位同學最受歡迎？ 一個受歡迎的人應該具備哪些條件？ 2. 「吳錫林的故事」活動 (10分鐘) 教師播放廣播劇故事，並出示相關的圖卡，請學生決定吳錫林是否一位受歡迎的人。(見教師參考資料) 教師詢問學生與故事內容有關的問題，讓學生自由發表意見： i. 你認為吳錫林有甚麼不對的地方，令身邊的人不喜歡他呢？ ii. 你認為吳錫林可以作出甚麼改善？ 從吳錫林的故事中，你學到些甚麼？ c. 由教師作出小結，講述我們應該與人和諧共處，做一個人見人愛的好孩子。 3. 「兒童愉快成長要素」活動 (10分鐘) 教師介紹遊戲目的，希望學生能履行自己的責任。 教師把全班分為每五人一組，每組獲發5張遊戲咭。 遊戲開始時，由各組員輪流抽卡一張，並說出每項成長要素需履行的義務。 遊戲完結後，教師作出小結，說明若每個人都盡上自己的責任，便可開心愉快地成長，成為一個受歡迎的孩子。 4. 「，做個受歡迎的孩子 圖