《“提升工程”远程培训项目》测试题综述.docxVIP

《“提升工程”远程培训项目》测试题综述.docx

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《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题10 判断题?(大题总分19分,每题1分,共19小题) 1.从书包到电子书包变化的本质是改变教与学的方式 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.Creative Commons(知识共享)授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利,不容易侵犯对方的版权,作品可以得到有效传播 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在手机或者云平台使用思维导图,首先需要进行注册。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教师在设计教学支架时,需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考,构思教学支架的整体框架。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会,电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.利用知识树、概念图、对比等方式,可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 14.研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 15.在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导???完全靠学生自学 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 16.真实性任务是一个结构良好的问题,学生解决这个总是有章可循。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.运用思维导图工具促进师生的合作学习不是运用信息技术工具优化教学过程的表现。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.在学校进行教师培训的组织工作中,全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师,然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师,如此形成快速扩散的培训体系。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题) 20.下列哪一项是教师使用Voki平台技术时的主要用途? A. 在班级网页中提高教学策略的说明。 B. 在电子邮件中添加会说话的动画附件。 C. 用Voki开启一个相关话题的教学单元。 D. 创建“读书笔记”或者“书评”。 E. 以上皆是 答案:E 解析: 21.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是 A. 有道云笔记 B. 印象笔记 C. WPS OFFICE D. 网易新闻 答案:D 解析: 22.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划,下列哪个方式 A. 探究学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 发现学习 答案:C 解析: 23.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频 A. 网易公开课 B. ZAKER C. 优酷视频 D. 新浪公开课 答案:B 解析: 24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流,以下不能进行实时交流的软件为()。 A. QQ B. BBS C. PPT D. 微信 答案:C 解析: 25.高效课堂评价的指标包括 A. 参与率 B. 精彩度 C. 含金量 D. 以上都对 答案:D 解析: 26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件,这样教师的电脑就可以控制学生的电脑,这种监控是 。 A. 基于视频公开课的监控 B. 班级博客监控 C. 维基平台监控 D. 伽卡他卡电子教室监控 答案:D 解析: 27.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制? A. 独立机制 B. 竞争机制 C. 惩罚机制 D. 合作机制 答案:C 解析: 28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行? A. 诊断

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