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新闻学概论 主讲:张淑玉 绪论 新闻学 研究对象：人类社会客观存在的新闻现象 研究重点：新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求 中心议题：客观社会各种条件对人类新闻活动的决定、支配作用，以及新闻活动对社会的反作用 绪论 从新闻学内容来说可以分为理论、历史、应用三部分。 新闻学有广义和狭义之分。 广义的新闻学，指的是新闻科学，它包含三方面的内容：一是历史新闻学，二是理论新闻学，三是应用新闻学。 狭义的新闻学，指的则是理论新闻学。具体而言，就是研究新闻传播活动及其规律。通常意义上的新闻学，就是指狭义新闻学。 绪论 新闻理论： 总结、阐明人类新闻活动的基本规律。它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。 绪论 新闻史： 评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。 绪论 新闻业务： 总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作等。 绪论 新闻学发端于18世纪，形成于19世纪，20世纪50年代后新闻学融入大众传播学。中国新闻学形成于20世纪20年代。 绪论 绪论 学习了新闻学知识不等于可以成为记者？ 新闻学给了我们一种从事工作的思维方式，使我们善于去发现新闻、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的技能技巧。 但是，在新闻学里并没有一个观察、理解现实和评价事实的是非曲直、利弊得失、荣辱好恶的价值体系或参照系。这种体系需要从其他学科借鉴，例如经济学、法学、社会学等以及到社会实践中去汲取。 绪论 中国特色社会主义新闻理论的内容 第一、新闻媒体是党和人民的喉舌 第二、党性原则是社会主义新闻工作的基本原则 第三、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务 第四、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持以人为本，把服务人民作为新闻工作的根本出发点和立脚点。 自由主义报刊理论 自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国。其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。 自由主义报刊理论 其主要内涵是： 1）报刊不受政府的干涉。政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一措施是保护新闻自由。 自由主义报刊理论 2）报刊拥有对政府的监督权。报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力。 自由主义报刊理论 3）“自由意见市场”和“自我休整”理论。让人民群众和各党派都利用报纸充分自由地表达各自意见。前提是给予人民各项事务的充分信息。 自由主义报刊理论 4）对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。 自由主义报刊理论 评价：本理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。支配着西方报刊的不是理性至上，而是利润至上、金钱至上。 社会责任论报刊理论 20世纪40年代由一批美国学者正式构建，50年代为西方所接受。其基础仍然是自由主义报刊理论 社会责任论报刊理论 “报刊自由委员会”（社会责任论）对报刊的五项基本要求： 1）新闻必须真实、全面；新闻报道必须理智；新闻报道要作出合理真实的解释。 2）新闻报刊要成为“交换评论”和“批评的论坛”。报刊应负责起社会成员间思想观点交流的责任。 社会责任论报刊理论 3）报刊要反映出社会各个集团的典型画面，对各个集体给予正确描述。避免因误解而引起冲突。 4）报刊要提出和澄清社会目标和价值观。大众媒介必须承担起教育和宣传的职责。 5）报刊要“完全接近每日的信息”，这是对新闻时间性的要求。 社会责任论报刊理论 评价：在新的历史条件下，并不能看不能真正实行自律，公众对此有无能为力，社会责任论者只能求助于政府来管束和制约新闻媒介。它只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府之间的矛盾，并不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立。 发展新闻学 国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从服务，促进国家发展，尤其是经济的发展。程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能 发展新闻学 1）守望：传播国内外重大信息，冲破落后观念，把公众的注意力集中到重点建设项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。 2）整合：缓和社会矛盾、妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。 3）教育：强调教育大众遵纪守法，促进人的现代化、推广新技术。 苏联共产主义报