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- 约6.32千字
- 约 9页
- 2017-05-13 发布于贵州
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《21世纪课堂评价》结业作业模板
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本课程的结业作业要求您选择一个您所教的,且包含有探究内容的单元,为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候,您都需要使用这个模板,根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。
第一步:选择单元(模块1第2节后完成)
请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元。在下面空格处简要介绍这个单元,包括您当前所使用的评价方法。
单元概述:
《最后一课》和〈木兰诗〉以现实主义的细腻文笔,真实而客观地展现了当时的社会环境与人物风貌,《最后一课》是都德作家的短篇小说的名篇。全文通过一个小弗朗士在上学路上的所见所闻贯穿全文。本文通过环境、人物语言、动作的描写生动形象,突出人物强烈的爱国主义精神。而〈木兰诗〉通过环境的烘托及直叙的手法叙述古代的一个女子替父从军十余载,最终以战功显著凯旋归来,辞去官职独身回家与亲人团圆的情节。塑造了一个坚强、爱家、深明大义、爱国的巾帼英雄。
描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的:
(注:请对评价方法、评价工具、使用时间等进行概述,而不需要直接陈列如有的评价内容)
1.在这个单元,主要是学习小说的三个方面内容:人物、情节、环境。评价方法主要是班级讨论及评价量规。如要求学生分列出各主要人物的性
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