2013.6小升初家长会ppt.ppt

初一英语教材介绍 1.Phonetics 语音 2.Grammar 语法 （一）词类 10种 名词 可分为可数名词和不可数名词 可数名词单数变复数的规则 （重点详细讲解） 名词所有格的构成方法 代词 人称代词 物主代词 指示代词（易混淆点） 数词 基数词和序数词 动词★第三人称单数 现在分词（难点）与时态糅合 介词 常见介词短语 形容词和副词的级 原级 比较级 最高级 冠词 连词 感叹词 （二）句子种类 陈述句 说明事实或说话人的看法 疑问句 一般疑问句 指用Yes或No来回答的疑问句 Is this your pen? Yes, it is. / No, it isn’t 特殊疑问句 以疑问词开始的疑问句 What’s your name? Where are you from? 祈使句 表达请求命令 感叹句 表达强烈的感情 ?家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 多谢合作！ 再见 浩谦学校 欢迎各位家长的到来！ 家长会目的 总结小升初课程学习内容. 和家长分析小学英语和初中英语不 同并分析初一英语教材 作为家长和学生，在小升初的关键阶段，我们应该做些什么? 自我介绍 刘萌 浩谦学校专职英语教师 所教课程 Sunshine English 剑桥少儿英语 新概念英语 小升初 国际音标 初一先修 课堂成果回顾 1.字母 语音 26个英文字母 48个音标 2.八种词类 名词 动词 形容词 副词 代词 冠词 数词 介词 3.语法 （四种时态） 一般现在时 现在进行时 一般将来时 一般过去时 4.句子类型 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 英语音素（48） 元音（20） 辅音（28） 英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母 Starter1-3 U1-U9 结果复习以及测试 12. 有关科目的单词和why引导的特殊疑问句 U9 My favorite subject is science. 11. 语音，when 引导的特殊疑问句，‘s 名词所有格 U8 When is your birthday? 10. 语音，how much 特殊疑问句 U7 How much are the pants? 9. 语音，含有have的一般现在时疑问句 U6 Do you like bananas? 8. 语音，含有have的一般现在时肯定句 U5 Do you have a soccer? 7. 语音，where和who引导的特殊疑问句 U4 Where is my schoolbag? 6. Starter1-3-U3 综合复习 5. 语音，文具名称，名词所有格，和含有Be动词的一般疑问句 U3 Is this your pencil? 4. 语音，家庭成员，代词以及be动词搭配 U2 This is my sister. 3. 语音，英语人名，代词以及Be动词 U1 My name is Tina. 2. 语音，英语人名，问候语，颜色单词以及冠词 Starter1-3 1. 内容 章节 讲次 孩子由小学进到中学学习，一般都要经过学习环境、人际关系、学习方法等方面的适应，适应得快，学业上一马平川，突飞猛进。反之则学业陷入低谷，一蹶不振。因此，要做好中小学的无缝衔接十分必要 。 面对各种变化，我们的孩子进入中学后应该怎么做？ 　一、培养学生良好的学习习惯 　培养学生的良好的学习习惯，应该是初中教育的重要内容。初中的学生这个时期孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期，在这个时期培养学生的学习习惯尤为重要，可以使学生一生受益。 １. 应要求学生制订学习计划，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使学生的学习逐渐由要我学转为我要学。 ２. 养成课前预习，课后复习的习惯。 “小升初”后，对学生自主学习的要求提高。在初中，老师不可能像小学时采取“人盯人”的方法。而初中老师更重视“启发学生获取知识的能力”，强调“预习—听课—复习—作业—总结”五个环节。 ３. 养成上课主动作笔记的习惯。 记笔记要求学生记重点、记难点，根据自己情况记要点，而不是照搬板书。 ４、养成读课外书的习惯。 课外阅读量决定