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《FLASH动画》教学大纲 课程名称：FLASH动画/flash 课程类别：专业基础课 课程类型：选修 学 时：64 学 分：4 适用专业： 动画 一、课程性质与教学目标 通过本课程的教学，应使学生达到下列要求： （一）基本理论 　　通过学习，使学生了解网络动画的原理、使用方法、创作技巧，并对动画的原理及对象的绘制具有一定的操作能力。 （二）基本概念 了解帧、时间线、的概念，运动补间、变形补间的概念，元件与库的概念。 （三）基本技能 本课程通过大量的操作实践使学生掌握网络动画的创作技巧，掌握三种基本运动的技巧，能够制作较复杂的元件运动。 二、教学课时分配表 本课程教学总学时为64学时，具体学时分配如下： 章 节 内 容 学时数 理论教学 课内实训 课外作业 集中 实训 备 注 第一章 网络动画基础 第二章 认识flash 第三章 绘制图形 第四章 对象编辑与导入 第五章 元件与库 第六章 创建flash动画 第七章 制作较复杂的动画: 第八章 综合训练 8 4 4 总计 64 34 30 三、教学内容和要求 第一章　flash动画基础 （一）教学目的和要求 通过理论的讲授，使学生了解学习普通话语音的重要性、普通话语音的特点和物理基础，掌握普通话语音的相关概念。 （二）教学内容 1、flash动画基础 2、动画是如何显示的 3、完全动画和不完全动画 （三）重点与难点 重点flash动画的制作原理。难点完全动画和不完全动画。 （四）教学方式 讲授、示范、实验、点评 （五）作业要求 制作简单FLASH 第二章 认识flash （一）教学目的和要求 熟悉网络动画软件Flash，了解其基本的制作原理，熟悉操作界面，学习基本参数的设置。 （二）教学内容 1、flash的应用领域 （1）制作动画 （2）网站演示 （3）多媒体应用 （4）教学课件 （5）制作游戏 （三）教学方法 讲授、示范、实验、点评 （四）作业要求 了解Flash软件的界面。 绘制图形 教学目的和要求 学习Flash的绘图工具，学会绘制基本的图形；学习不同工具的属性、参数设置，描绘较为复杂的图形。 （二）教学内容 1、工具箱 2、基本绘图工具 （1）色彩选取 （2）使用直线工具 （3）铅笔工具 （4）绘制椭圆和矩形 （5）笔刷工具 3、使用选取工具 （1）黑色指针工具 （2）套索工具 4、钢笔和白色指针（辅选）工具 （1） 钢笔工具 （2） 白色指针工具——对曲线的调整 5、改变对象颜色与样式（墨水瓶及油漆桶工具） （1） 墨水瓶 （2） 油漆桶 6、提取与擦除 （1） 吸管工具 （2） 橡皮擦工具 7、应用渐变效果 （1）混色器面板 （2）渐变工具 8、自由变形 （1）任意变形 （三）重点难点 工具的实际使用，难点是绘制图形。 （四）教学方式 讲授、示范、实验、点评 （五）作业要求 结合课堂讲授绘制图形制作。 第四章 对象编辑与导入 （一）教学目的和要求 学习在Flash中如何导入和处理外部元素，学习对动画元素的基本处理。 （二）教学内容 1、群组与分离 （1）对象的属性 （2）群组化（Group） （3）分离(Break Apart) 2、柔边与变形 3、导入矢量图形 4、处理导入的位图 （1） 分离位图 （2） 选取与修改 （3） 应用位图填充 （4） 转成矢量格式 5、导入、输出动态影像 （1）导入视频文件 （2）将视频制作为电影剪辑 （3）导入静态影像帧序列 （4） 输出为影音文件 6、辅助命令 （1） 对齐图像 （2） 辅助显示 （3） 切换显示模式 （三）重点难点 掌握软件编辑的特点。难点是属性的合理设置。 （四）教学方式 讲授、示范、实验、点评 （五）作业要求 根据课堂讲授编辑元件。 第五章 元件与库 教学目的和要求 学习元件与库的基本概念，熟悉三种基本的元件类型，掌握基本的编辑方法。 （二）教学内容