12-13-1学计算机基础教学指导参考及总结要求.docVIP

12-13-1大学计算机基础（师范类）教学指导参考与师范生学习后总结报告书写要点 一、总体原则与目标： 本课程是为全校非计算机专业师范生而开设的一门公共基础课，在综合考虑师范的特点及现代高校教学改革精神的基础上，特制定本教学指导参考。教学旨在培养学生的信息意识、基本信息处理能力和自主学习能力，为学生以后的学习及工作发展打下良好的基础。 二、具体进度内容安排 （1周）第一讲 导学 教学目的： 使学生了解本课程的性质、目的、主要内容、教学形式、考核方式、计算机的广泛应用领域、未来展望以及课程结束后应具备的相关知识和技能。 本讲主要内容： 主要是告知学生本课程将以专题讲座的形式开展教学，每一讲的具体安排，自主学习该怎么做（老师和学生各做什么），实验怎么做，如何进行课程考核等，要注意激发学生的学习热情和积极性。 （2周）第二讲 计算机基础知识 教学目的： 使学生掌握计算机系统的组成及微机硬件组成，计算机中数据的表示。 本讲主要内容： 计算机系统的组成（以图的形式引入），微机硬件组成（建议从购机导入此知识点的学习），计算机中数据的表示（只讲信息单位及之间的关系，不讲进制概念及转换） 实验： 观察计算机的各个部件及连接，熟练掌握开关机操作； 按照指法要求熟练使用键盘； （3周）第三讲 操作系统的使用 教学目的： 使学生了解操作系统的主要功能，熟练掌握操作系统的使用，主要包括文件管理、磁盘管理及个性化设置等。 本讲主要内容： 文件管理（可以上课时以教师用机为例来讲或其它方式）、磁盘管理及个性化设置（可从学生机引入）。 实验： 文件管理，包括文件夹的与文件的管理，如文件夹与文件的创建、删除、移动、复制、属性设置及搜索等； 磁盘管理与个性化设置 （4周）学生自主学习 具体任务： 完成实践教程上的实验2-1-1、2-1-1、2-1-5、2-1-6和2-1-8 对自己的电脑进行个性化及优化设置 阅读教材上本章内容 （5周）第四讲 文字处理软件Word 教学目的：使学生熟练掌握Word的主要操作 本讲主要内容： 通过制作毕业论文（长文档），讲解Word中的主要操作，包括文字录入与编辑、排版（含图文混排）、表格与自动编号等 实验： 文字录入、编辑与基本排版； 表格的制作； 长文档的制作 复杂文档的编排 （6周）.学生自主学习 具体任务： 完成长文档的制作，即实践教程上的实验2-2-2 至少完成一个复杂文档的编排（由老师自行布置） （7周）第五讲 电子表格处理软件Excel（基本操作） 教学目的： 使学生熟练掌握Excel的主要操作，并能应用Excel解决常见的数据处理问题； 本讲主要内容： 数据录入与编辑、数据计算与数据的图表化（从案例引入） 实验： 数据的录入、编辑与计算 学生成绩管理系统的制作 （8周）第六讲电子表格处理软件Excel（数据统计与分析） 教学目的： 使学生熟练掌握Excel中基本数据统计与分析的操作，并能应用Excel解决基本的数据统计与分析问题。 本讲主要内容： 数据统计分析（包括排序、筛选、分类汇总、数据透视表等，针对不同的专业和需求，可再给出相应的实例）、美化工作表。 实验： 数据的统计与分析 （9周）.学生自主学习 具体任务： 完成“学生成绩管理系统”的制作（具体要求由任课老师给出，包括数据的输入与计算、数据的统计与分析及工作表的美化） （10周）第七讲 演示文稿与课件制作 教学目的：使学生熟练掌握PowerPoint的主要操作 本讲主要内容： 演示文稿的创建、对象的添加、外观与动画设置、演示文稿的放映，使用PPT制作课件的一般步骤。 实验： 演示文稿的建立 动画设置、超链接与多媒体 （11周）.学生自主学习 具体任务：结合本专业使用PPT制作课件（具体要求由任课老师给出） （12周）第八讲 多媒体素材的收集、制作与处理基础 教学目的：使学生基本能够使用如美图秀秀或PS、flash等工具进行多媒体素材的处理 本讲主要内容：主要包括图像处理工具ps(或其它)，音视频处理工具、动画制作工具flash等（由任课老师自行把握） 实验： 使用图像处理工具进行简单的素材处理； 制作简单的flash动画； （13周）.学生自主学习 具体任务：根据各自的情况使用已学工具进行相应的图像及声音处理，并进一步完善PPT课件（必须在课件中反映出来） （14周）第九讲 网络基础与因特网的应用 教学目的：使学生掌握网络及因特网的基础知识，并能正确熟练地使用网络进行信息的交流和获取。 本讲主要内容：网络基础知识（包括网络的分类、体系结构、协议、IP地址等，可从学生熟的因特网引入）、因特网提供的服务 （15周）第十讲 数据库技术基础 教学目的：使学生了解数据库的作用，能够进行简单的操作。 本讲主要内容：从Access案例引入，讲解数据库的建立、数据录入修