建筑识图与构造课程标准要点.docxVIP

《建筑识图与构造》课程标准 课程编码： 022025课程类别：B类适用专业： 建筑工程技术计划学时： 78 学时 学分： 5 编写执笔人及编写日期： 2014. 5 . 4 审定负责人及审定日期： 2014. 6 . 10 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《国家教育十二五规划纲要》、建筑工程技术专业的《2014级人才培养方案》、企业和社会调研报告、2014级教学计划、课程体系安排等的要求制定。 （二）课程性质与作用 建筑识图与构造是建筑工程技术专业的一门专业核心基础课程。其功能在于通过学习，使学生熟悉建筑基本构造方法，掌握建筑工程图纸的识读知识。本课程服务于建筑施工与管理、建筑结构设计过程中有关操作的各基本环节，是一门基础性课程，并为学习本专业其他课程奠定基础。 本课程的实践性很强，与工程实际结合紧密，需要学生较多地动???参与教学活动。采用“教、学、做”一体化的教学模式，培养学生掌握投影的基本原理，绘图方法、识图能力;掌握民用与工业建筑的构造原理及常见构造做法。在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。 与其他课程的关系（前导课程、后续课程） 序号前导课程名称为本课程提供的主要能力11.高等数学 2.建筑材料 3.建筑力学 1.熟悉并掌握各种建筑材料的基本性能与参数； 2熟悉并掌握建筑材力学的基本思想及计算方法，各种建筑构件的受力变形原理。  序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力11、《建筑施工技术》 2、《建筑结构》 3、《毕业设计、毕业实习》 1.具备一个现场管理人员综合协调的能力 2. 具有熟练的绘制及识读建筑专业施工图的能力； （三）课程设计思路 本课程的设计思路是采用以建筑识图、绘图的工作任务为引领，通过工作任务来整合相关知与技能，将该课程设计成任务引领型课程。 本课程所设计的相关工作任务是以建筑施工或设计企业工作岗位作为课程主线，将本课程分解为投影原理、建筑构造、施工图等几个逐步递进的任务，课程内容中把投影原理和建筑构造作为基础知识部分，把施工图的识读与绘制作为任务目标，这样有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握建筑识图的过程。在教学过程中对建筑识图基本知识、建筑图投影原理、建筑总平面图识读、建筑平面图识读、建筑立面图识读、建筑剖面识读、建筑构造图识读、建筑设计说明的识读和结构施工图识读等都作了较详细规定，并在活动设计中安排了多种实践活动。同时按照岗位工作任务的操作要求，倡导学生在“做”中“学”。通过实践训练，以培养学生胜任建筑施工与管理，建筑结构设计岗位的识图、绘图能力，适应学生职业生涯发展的需要。 （四）课程内容确定的依据 依据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标，建筑施工现场管理人员、建筑结构设计人员所应具备的能力以及学生毕业后大部分所从事的工作，结合今后各类注册证书所考试内容，与其他课程的衔接，确定的课程内容为：投影原理，建筑构造组成，施工图识读与绘制。 二、课程目标 熟悉建筑识图的相关知识，掌握建筑构造方法，具备图纸识读的工作能力，具备诚实守信、善于沟通和共同合作的职业品质；形成一丝不苟、精益求精、吃苦耐劳的精神；树立优质服务意识，热爱本职岗位的工作，为职业能力的发展打下良好的专业基础。 （一）知识目标： 1、握建筑的构成要素及分类原则: 2、掌握投影的分类和基本原理; 3、了解制图的基本知识及制图标准; 4、了解建筑的等级和标准化; 5、掌握一般民用与工业建筑的构造原理及典型做法; 6、掌握绘图及识读建筑专业施工图的有关知识。 （二）能力目标： 1、具有熟练的绘制及识读建筑专业施工图的能力； 2、能够根据工程及环境的具体条件，合理地选择或实施有效、可靠、经济、美观的建筑构造措施； 3、具有熟练应用有关制图标准及构造标准图集的能力。 三、课程内容与学时安排 序号章节（教学任务）知识点技能点学时理论 学时实践 学时总学时1投影原理1.正投影图的形成原理 2.三面投影体系 3.点、线、面的正投影 4.立方体、圆柱体、球体的正投影图 5.剖面图、断面图的概念、识读、绘制 1.能够识读基本形体的三面投影图 2.能够识读组合形体、截交形体、相贯形体的三面投影图 3.能够识读建筑构件的剖面图与断面图86142建筑工程制图的基本知识1. 建筑制图基本工具 2.建筑制图标准 1. 能够使用制图工具 2.能够熟练并应用掌握图幅、图框、线型、长仿宋字、尺寸标注、定位轴线、索引符号、指北 224实训一线条练习线条练习1. 能够使用制图工具 2..能够熟练应用图幅、图框、线型、长仿宋字、尺寸标注、8（课后）3建筑概论1. 什么是