【创新设计】2017版高考地理（人教版）一轮复习教师文档：第五章 地表形态的塑造 Word版含答案.docVIP

考情概览·备考定向 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 命题研究 考试内容 核心知识点 营造地表形态的力量 岩石圈物质循环过程；地表形态变化的内外力因素 2015课标Ⅰ，10～11题，8分2014课标Ⅰ，36（1）题，6分 2013课标Ⅱ，36题，22分 选择题综合题 内容探究：地壳物质循环图的阅读、各种地貌的形成过程及其原理、内外力作用在不同地域的表现。重点关注地质剖面图的判读。形式探究：选择题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.55左右，分值为4～8分。 热点探究：河流地貌，虚拟地质剖面图。 山地的形成 地质构造及其实践意义；地表形态对交通线路分布的影响 2014课标Ⅰ，4～6题，12分 选择题 河流地貌的发育 河流侵蚀 － － 第一节　营造地表形态的力量 学习目标 思维导图 1.识记：内外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。 2.理解：地壳物质循环的过程。 3.应用：运用内外力作用解释地貌的形成。 考点一　内力作用及其对地表形态影响 [知 识 整 合] 1．能量 主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。 2．表现形式及作用 表现形式 对地表形态的影响 地壳 运动 水平运动 形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉 垂直运动 引起地势的起伏变化和海陆变迁 岩浆活动 岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态 变质作用 不能直接塑造地表形态 3.结果：使地表变得高低不平。 [深 度 解 读] 地壳运动——塑造地表形态的主要内力 运动类型 水平运动 垂直运动 岩层运动方向 地壳运动方向平行于地表，使岩层发生水平位移和弯曲变形 地壳运动方向垂直于地表，使岩层发生大规模的 对地形的影响 形成断裂带和褶皱山脉 常形成高原、断块山及盆地和平原等地貌 举例 东非大裂谷、喜马拉雅山 台湾海峡的形成、意大利那不勒斯湾海岸的变迁 相互关系 ①它们相伴发生②在不同时期和不同区域，两者常有主次之分 ③就全球而言，地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅 [对 接 高 考] 命题角度一　对内力作用概念的理解 1．（2013·广东文综，1）下图为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是（　　） A．搬运作用 B．地壳运动 C．变质作用 D．风化作用 【审题突破】　从图像中获取有效信息 答案　B 命题角度二　内力作用对地表形态影响 2．（2011·山东文综，4）下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是（　　） A．Ⅰ、Ⅱ B．Ⅲ、Ⅳ C．Ⅰ、Ⅲ D．Ⅱ、Ⅳ 解析　图中显示，Ⅱ处是断层，Ⅳ处是岩浆侵入，均为内力作用所致。 答案　D考点二　外力作用及其对地表形态影响 [知 识 整 合] 1．能量 主要是太阳辐射能。 2．主要表现形式 表现 因　素 作　用 风化作用 温度、水、生物 ①使岩石发生崩解和破碎；②为其他外力作用提供条件 侵蚀作用 水、冰川、空气 ①对地表岩石及其风化产物进行破坏；②常使被侵蚀掉的物质离开原地，并在原地形成侵蚀地貌 搬运作用 风、流水、冰川等 ①移动风化或侵蚀的产物；②为堆积地貌的发育输送大量物质 堆积作用 外力减弱或遇到障碍物 被搬运的物质堆积下来 3.图解外力作用之间的 风化使地表岩石由坚硬变得松动、破碎、易被侵蚀，形成散落的碎屑，在搬运过程中不断发生堆积，结果使下层的碎屑物质被压紧、固结形成新的岩石。新的岩石出露地表后再次发生上述过程，如图所示： [深 度 解 读] 1．主要的侵蚀作用及形成地貌 侵蚀类型 形成的地貌形态 分布地区 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区（例如，雅丹地貌） 流水侵蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽，形成“V”型谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态 湿润、半湿润地区（例如，长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑） 溶 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏 可溶性岩石（石灰岩）分布地区（例如，桂林山水、路南石林） 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地等 冰川分布的高山和高纬度地区 2.主要的沉积作用及形成地貌 沉积类型 形成的地貌 分布地区 冰川沉积 杂乱堆积，形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区 流水沉积 形成冲积扇（出山口）、三角洲（河口）、冲积平原（中下游） 颗粒大、比重大的先沉积，颗粒小、比重小的后沉积 出山口和河流的中下游（例如，黄河三角洲、恒河平原等） 风力沉积 形成沙丘和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区 3.我国主要的外力作用影响下形成的典型地貌 （1）张家界地貌：即张家界石英砂岩峰林峡谷地貌。主要是经过流水的长期侵蚀和复杂的地壳运动形