程序设计基础第简介.ppt

程序设计基础 主讲教师：崔莉莉 办公室：15号楼503 Email：llcui@ 第1阶段起步入门网站:/bp/page 课程论坛：/bbs/崔莉莉工作室 教学用书 教材： 程序设计基础（第3版） 吴文虎 清华大学出版社 油印： 程序设计基础教学与实验辅导 上海第二工业大学 教学内容安排 （一）4~17周 1、绪论 编程准备 2、变量、代数与计算机解题 3、逻辑思维与计算机解题：分支 循环结构 4、数据组织与基本算法的解题思路：数组 5、不同数据组织与基本算法的解题思路：结构 5、程序模块化：函数与函数调用 6、指针 7、文件 （二）18~19周 综合实践与提高 1 绪论 一、程序设计的重要性 计算机专业通常在大学一年级开设《程序设计语言》或《程序设计基础》课程。虽然课程名没有提及语言的名称，但是各高等院校目前基本上都是以C++语言(或C语言)为工具，介绍程序设计方法。 二、教学目标 程序设计的基本概念与基本方法 编程解题的思路与典型方法 程序结构与相应语句 编码与上机调试 三、学好编程的秘诀牢记：编程 ??? 不是看会的 ???更不是听会的 ??? 是练会的！ 四、养成良好的编程习惯 强调可读性; 变量要加注释； 程序构思要有说明； 学会如何调试程序; 尽可能优化; 对运行结果要做正确与否的分析。 五、课程考核与评价 考核形式：上机考 考核组成：平时测验＋期中考试+期末考试 考核内容：基础题＋编程题 ?????（基础题题型包括：单选、多选、填充、读程） 课程评价：平时成绩＋期中考试＋期末成绩 六、课程学习方法 动手动脑，在理论指导下实践 注重学习思路，总结思路 倡导：做学问，要又学又问 倡导：“自学、动手、应用、上网” 倡导：实践出真知。在编写大量程序之后，才能感到运用自如。 2 编程准备 内容要点： 进入和退出 VC++环境 程序代码与说明 算术运算符 常用数学函数 C语言与自然语言 程序设计语言的发展 例:计算表达式3*16+2的值，实现该计算的机器语言程序、汇编语言程序和C语言程序如下所示。 用高级语言编写的程序称为源程序。 计算机不能识别用高级语言编写的程序。需使用翻译程序，将高级语言程序翻译成等价的机器语言程序，才能交付计算机识别执行。 概念 算法：是为解决一个特定问题而采取的确定的、有限的方法和步骤。 算法的表达形式：自然语言、流程图、N-S流图等。 程序：解决问题的方法和步骤，以计算机能够理解的语言表达出来，就被称为程序。 程序设计语言：专门用来表达计算机能理解的解决问题的方法和步骤的语言，称为程序设计语言。 ?? 用自然语言表达： （1）获得要计算的2个数； （2）求出2个数之和； （3）把和除以2； （4）报告两项计算结果。 #include iostream.h int main() { float a,b,sum,v; cout “请输入两个数据：; //提示输入 cin a b; //输入两个数 sum = a + b; //计算 v=sum/2; cout “两数之和是：” sum “\n”“平均值是:”vendl; //输出计算结果 return 0; } 程序设计的基本流程 1、分析需求：了解清楚程序应有的功能。 2、设计算法：根据所需的功能，理清思路，排出完成功能的具体步骤，其中每一步都应当是简单的、确定的。这一步也被称为“逻辑编程”。 3、编写程序：根据前一步设计的算法，编写符合C++语言规则的程序文本。 4、输入与编辑程序：将程序文本输入到计算机内，并保存为文件，文件名后缀为“.cpp”，被称为源程序或源代码。 5、编译（Compile）：把C++程序编译成机器语言程序。 编译产生的程序称为目标程序，目标程序被自动保存为目标文件，文件名的后缀是“.obj”。 编译的目的是查找源程序中的符号、词语、整体结构等差错，这样的差错称为“语法错误”。 一旦发现语法错误，VC++就不生成目标文件，并在窗口下方列出错误；如果没有语法错误，则显示“0 error(s)”，并生成目标文件，允许继续进行后面的步骤。 6、连接（Link）：生成执行程序。从目标文件进一步连接生成Windows环境下的可执行文件，即文件名后缀为“.exe”的文件。 由于可执行文件是由若干个文件拼接而成的，其中不但有目标文件，还有另一些标准的库文件，一些规模较大的程序还会有多个目标文件，所以这一步骤又被称为连接（Link）。 7、运行（Run）