2012高考政治一轮复习教学案：经济生活第一课.docVIP

第一课 神奇的货币 一、知识梳理： 考点1：商品的含义及基本属性 1.满足商品的两个条件是什么，如何判定一个物品是不是商品？ 2.商品的基本属性是什么？ （1）商品的使用价值能决定商品的价值吗？ （2）有使用价值的东西一定有价值吗？有价值的东西一定有使用价值吗？ （3）商品是使用价值和价值的统一体，能否说商品生产者、经营者和消费者能同时兼得商品的这两个基本属性？ （4）商品交换实质上是什么？ 考点2：货币的含义、本质和基本职能 1.什么是货币？（货币与一般等价物主要区别：是否固定） 2.货币的本质是什么？（一般等价物与普通商品的区别） 3.人们为什么崇拜货币？（因为货币的本质是一般等价物） 4.货币的基本职能有哪些？ （1）为什么价值尺度和流通手段是货币的基本职能？ （2）价值尺度的含义，执行该职能时需要什么样的货币？做题时通过什么判定货币执行价值尺度职能？ （3）流通手段的含义，执行流通手段职能时需要什么样的货币？做题时如何判定货币执行流通手段职能？流通手段和商品流通的区别，商品流通和物物交换的区别， （4）特别注意流通手段和支付手段的区别（材料中出现支付不一定是支付手段） (5)了解货币还有其它哪些职能？ 考点3：纸币的含义与纸币流通规律 1.什么是纸币？ 2.纸币的本质是一般等价物吗？ 3.国家可以决定纸币的什么？不能决定什么？ 4.纸币的发行量取决于流通中所需要的货币量，流通中所需要的货币量公式 5.通货膨胀和通货紧缩的含义、表现和应对措施 考点4：信用工具 1.人们通常使用两种结算方式是什么？ 2.经济往来结算中常用的信用工具是什么？ 3.信用卡的含义、使用范围和功能 4.支票的含义和种类 考点5：外汇和汇率 1.外汇和汇率的含义 2.如何判断汇率变动情况？ （外汇汇率升高、跌落与外汇升值、贬值相一致，外汇汇率变动与本币汇率变动相反） 考点6：树立正确的金钱观 （1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，货币是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。所以在一定意义上货币是财富的象征； （2）对金钱要取之有道，要通过正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。 （3）对金钱要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，花钱要有所节制，要分轻重缓急。 二、判断题：正确的是7.13.14 1．凡是劳动产品都是商品，凡是商品都是劳动产品。 2．有使用价值不一定是商品，有价值的东西必然有使用价值。 3．货币和商品是孪生兄弟。 4．商品所有者能同时占有商品的使用价值和价值。 5．价值尺度和商品流通是货币的两种基本职能。 6．商品的质量越好，价格越高。 7．货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。 8．金银天然不是货币，货币天然是金银。 9．纸币都是国家发行的强制使用的价值符号。 10．人民币的本质是一般等价物。 11．国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值（面额）、发行量和购买力。 12．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 13．汇率是两种货币之间的兑换比率。 14．100单位外币兑换更多人民币叫外汇汇率升高。 15．通过诚实劳动和合法经营致富体现了对待金钱要用之有益，用之有度 三、巩固练习： 1.何为血燕？金丝燕吐血而成，价值千金，营养价值极高。2011年11月17日，浙江省工商局发布了血燕抽检报告。结果显示，血燕产品不合格率高达100%。这样的血燕极易引发癌症，从而成为名副其实的“毒燕”。这样的血燕： A.是商品，因为它凝结了人类劳动 B.不是商品，因为它没有用于交换 C.是商品，是价值和使用价值的统一体 D.不是商品，因为它不具有应有的使用价值 2．商品交换的本质是 ?? A．物与物相交换的关系??????????????? B.使用价值的交换关系?? C．商品生产者互相交换劳动的关系????? D.不同使用价值的交换关系 3.“彩铃”已成为人们生活中不可或缺的部分，它丰富了人们的生活，提高了人们的生活质量。作为一个酝酿着巨大商机的新兴行业，有人将彩铃形容为“把耳朵叫醒的听觉经济”。这表明，彩铃 A．有使用价值但没有价值 B．是用于交换的非劳动产品 C．有价值但没有使用价值 D．既有使用价值又有价值 4．用户开通彩铃后，运营商将收取5元的月租费。这里的“5元”是 ①货币在执行支付手段的职能　 ②货币在执行价值尺度的职能　 ③现实的货币　④观念中的货币　⑤商品的价值　⑥商品的价格 A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 5.（2011江苏）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与