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2012高考物理二轮复习教案:母题一百一十四 气体图象(教师版)
2012高考物理二轮复习教案:母题系列精品教案
高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
p—V图象、p—1/V图象、p—t图象、p—T图象、V—t图象、V—T图象等。解答与气体图象相关问题要与气体实验定律结合在一起分析,明确图象的物理意义。
例114.(2010江苏物理第12题)(1)为了将空气装入气瓶内,现将一定质量的空气等温压缩,空气可视为理想气体.下列图象能正确表示该过程中空气的压强潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底,若在此过程中,瓶中空气的质量保持不变,且放出了5kJ的热量.在上述两个过程中,空气的内能共减小 kJ,空气 (选填“吸收”或“放出”)的总能量为 kJ.
【点评】此题考查一定质量气体等温压缩过程的p—1/V图象。
衍生题1.(2009年宁夏卷)衍生题2. (2008江苏物理第12A⑵)若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是 (填“A”、“B”或
解析:由PV/T=常量可知,表示等压变化的是该过程中气体的
衍生题3(2008上海物理第9题).已知理想气体的内能与温度成正比。如图所示的实线为气缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线,则在整个过程中气缸内气体的内能( )
(A)先增大后减小 (B)先减小后增大
(C)单调变化 (D)保持不变
解析:一定质量的理想气体由状态1到状态2,由于温度先减小后增大,初末状态温度相同,在整个过程中气缸内气体的内能先减小后增大,选项B正确。
答案:B
衍生题4(2002上海物理第2题).下列各图中,P表示压强,V表示体积,T表示热力学温度,t表示摄氏温度,各图中正确描述一定质量理想气体等压变化规
衍生题5.(2003上海物理第19题)如图所示,1、2、3为p—V图中一定量理想气体的三个状态,该理想气体由状态1经过程1—3—2到达状态2。试利用气体实验定律证明:
解析:设状态3的温度为T 1—3为等压过程 ①
3—2为等容过程 ②消去T即得 ③
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