国际贸易分解.doc

教 案 2013~2014学年第一学期 课程名称： 国际贸易实务 课程类别： 考查 所属系部： 经贸系 任课教师： 杨璐 职 称： 讲师 授课班级： 检验1221 使用教材： 《国际贸易实务》 上课时间：每周二5、6节课，周四1、2节课， 教室教A308 安徽职业技术学院教务处制 二○一三年九月 上课时间：每周二5、6节课，周四1、2节课，教室教A308 《国际贸易实务》课程教学大纲及教案 导论： 课程的性质和任务 《国际贸易实务》课程是一门业务课，也是对外易经济专业的一门专业基础课。这门课程的基本任务是：使学生通过学习，了解我国的对外贸易的主要任务是：组织内外交流，调剂、补充国内市场，为人民的生活服务；配合我国的外交活动，为我国对外政策服务；努力完成对外贸易的任务，为社会主义现代化建设服务。为了发挥对外贸易在国民经济和对外活动的作用，在我国对外贸易各项业务工作环节中，必须坚持社会主义方向，贯彻外贸配合外交的原则，认真执行我国对外贸易的各项方针政策。 通过学习《国际贸易实务》，可使学生了解：为了正确执行我国的对外贸易政策，把生意做好做活，把对外贸易业务提到一个较高的水平，更好地完成进出口贸易的各项任务，要求对外贸易工作人员不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、方针和政策，而且需要全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际法律知识。《国际贸易实务》课程的开设，就是为这一目的服务的。 国际贸易实务是一门方针政策与业务技术相结合、理论与实践相结合的政策和实践性很强的学科，所以，在《国际贸易实务》的学习中，应注意以下几点： 首先，学习中必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，根据我国对外贸易的原则以及各项方针政策的精神去领会、掌握和处理业务上的问题，以保证正确的学习方向，提高学习效果。 第二，必须从实际出发，联系各个时期国际市场变化趋势和我国进出口业务的实际情况，认真贯彻理论联系实际的学风，结合案例分析，不断提高分析问题和解决问题的能力。 第三，要按照国际规则办事，认真学习国际贸易的习惯做法，扩大知识面，努力把我国进出口业务做好做活。 最后，学习中不仅要懂得国际贸易业务的基本理论和基本知识，还要针对进出口业务的各个环节进行实际操作，通过课堂教学、课后练习、到实际工作部门调查实习，加强基本技能的训练，培养实际操作能力。 第一章 商品的品质、数量和包装 教学重点和要求： １、重点掌握：第一节中的表示商品品质的方法和品质条款，第二节中的计量方法和订立数量的条款。第三节的运输包装和销售包装；运输标志、中性包装的内容。 ２、一般掌握：品质的重要性及商品的计量单位；中性包装和定牌；包装条款。 第一节 商品的品质 一、出口商品品质的重要性 二、表示商品品质的方法 国际贸易中表示商品品质的方法可分两大类： 用实物表示的方法； 看样买卖 样品买卖 对原样(代表性样品)，复样、封样、对等样品(回样)等名词的含义和用法。各种约定商品品质的方法可以单独使用也可以根据商品特点、市场或交易习惯，将几种方法结合起来使用。 规定品质条款要根据商品特点选择适当的约定品质的方法。 A 在出口业务中要注意从生产实际出发； B 注意科学性和灵活性，品质机动幅度和品质公差的概念和规定方法 C 品质指标项目不宜太多、太繁琐， D 注意各个指标之间的内在联系。在进口业务中，要合理确定商品的各项品质指标。 国际货物买卖合同中规定的货物的数量是买卖双方交接货物的量的依据。 卖方违反数量规定的法律后果。 国际贸易通常使用的度量衡制度有公制、英制和美制。此外，还有国际单位制。 我国实行法定计量单位。 以毛作净(Gross for Net)， 包装条款是买卖合同的主要条件之一 不符合包装的货物与其他混合，卖方可以拒收违反规定的那部分货物，甚至整批货物 良好的包装起到可以吸引顾客，扩大销路，美化商品，增加售价的作用 案例： 某公司出口自行车 800辆，合同规定用木箱装，来证也为 PACKED IN WOODEN CASE。但在CASE之后加有CKD三个缩写字母，我所有单据按来证照打，结果货到目的港被海关罚款，并多上税，因而买方向我索赔。 分析意见：根据来证的意思，应将自行车拆散后装入木箱， CKD是英文COMPLETE KNOCK DOWN 的缩写，意思是将整件商品全部拆开包装，俗称“全拆卸”。由于我方业务人员未弄清原意，即未要求对方改证，也未按来证的要求办理，即行装船，从而造成证货不符，当然进口国的海关要