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“物质的分类”复习学案 清华实验 陶浩虹 课标与考纲 ·课标要求 内 容 标 准 活 动 建 议 1、运用物质组成的分类方法，对常见物质进行分类。区别纯净物和混合物，学会混合物的分离技能（过滤、蒸发和纸层析）。区别金属和非金属，了解常见金属的主要性质和用途。区别单质和化合物，辨认常见的化合物。观察记录典型金属和典型非金属样品的外观。区别无机物和有机物。6、说出晶体与非晶体的主要区别。 观察记录典型金属和典型非金属样品的外观。调查日常生活中的有机物。1．物质的分类（依据组成分类）并举例 （1）有机化合物与无机化合物 有机化合物：含 的化合物，简称有机物。 无机化合物：不含 的化合物。 注意： a．有机化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物，例如CO、 、 、 等含有碳元素的化合物就属于无机化合物。 b．最简单的有机物是 。 （2）混合物和纯净物比较 混合物 纯净物 定义 由____________混合而成的 由____________组成的 由分子构成的物质 由___________构成 由_____________构成 特征 各成分仍保持原来的性质 组成性质不固定 组成和性质固定 事例 空气、______、_________ O2、、H2O、______、______ 注意 注意：结晶水合物（如胆矾：CuSO4·5H2O）看作组成固定属纯净物。 （3）单质和化合物的比较 单质 化合物 定义 由________组成的_______。 由________组成的 。 事例 Fe、S、O2 、 、___、___等 MgO、KCl、____、_____、____。 不同点 宏观组成：由 组成 粒子构成：分子由 构成 由 组成 分子由 构成 分类 按化学性质：金属、非金属、稀有气体 无机化合物，有机化合物 相同点 都是_______物，即____ 物质组成的。 注意： a、含有一种元素的物质不一定都是单质（如O2和O3混合，金刚石和石墨混合），可能属于混合物； b、含不同种元素的物质不一定都是化合物（可能是混合物）； c、含有相同元素的物质不一定是同一种物质（如CO2、CO，SO2、SO3）。 （4）化合物的命名 物质类别 命名方法 含高价金属（或铵离子） 含低价金属离子 化合物 氧化物 “氧化某”或“几氧化几某” “氧化亚某” 碱 “氢氧化某” “氢氧化亚某” 盐 “某化某” 或“某酸某” “某化亚某” 或 “某酸亚某” 酸 “某酸”或“氢某酸” （5）识记 ① 某些物质的学名、俗名和化学式 学名 俗名 化学式 学名 俗名 化学式 五水合硫酸铜 碱式碳酸铜 生石灰 熟石灰 Ca(OH)2 （主要成分） 石灰石 (主要成分) 沼气 乙醇 C2H5OH 纯乙酸 CH3COOH 煤气 固体二氧化碳 纯碱 烧碱 氢氯酸 （主要成分） 铁锈 ② 金属分类：黑色金属（铁、锰、铬），有色金属：除铁、锰、铬之外的金属 ③金属和非金属的性质比较 金属 非金属 金属光泽 具有延展性 可锻性 硬度通常较大 是良好的导电体 是良好的导热体 密度高 熔点高 典型例题 例题1：（2006年滨州）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　） 纯净物与混合物属于包含关系 B． 化合物与氧化物属于包含关系 C． 单质与化合物属于交叉关系 D． 氧化反应与化合反应属于并列关系 包含关系 并列关系 交叉关系 [解析] 注意概念间的层次关系。如纯净物与混合物、单质与化合物均属于并列关系，化合物包含了氧化物。当化合反应中有氧气参加反应时，该化合反应就是氧化反应，所以它们是交叉关系。故答案为B。 例题2：（2005深圳）图6是表示物质微粒的示意图（ 表示碳原子， 表示氧原子）。其中表示混合物的是 （填图的编号）；人体生命活动中不可缺少的物质是 （填图的编号）；碳元素的化合价为+4的化合物是 （填图的编号）； D图中的物质在空气中燃烧的化学方程式是 。（