g二轮复习学案10-化学实验.docVIP

省沭中南校区高三化学二轮复习学案 ___月___日 班级 姓名 学号 化学实验综合 考点分析：掌握常见仪器的操作方法、常见物质的制备、保存方法；掌握常见物质的检验、混合物分离的常见方法；化学实验方案的设计与评价；化学实验与实际工业生产流程结合的综合应用。 知识概括： 一、化学实验仪器的基本操作 例1：下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器（填写编号）： ①温度计 ②容量瓶 ③滴定管 ④烧杯 ⑤圆底烧瓶 ⑥量筒 ⑦玻璃棒 (1)在仪器上具体标明使用温度的是(不考虑温度计) )；可作反应容器并可加热的是_________。 (2)需要用温度计的实验是__________。 ①用乙醇制取乙烯 ②石油分馏 ③浓硫酸稀释 ④测定硝酸钾的溶解度 (3)玻璃棒的作用主要有以下三种：①搅拌②引流③蘸取溶液。请回答下列问题： A．在“用无水碳酸钠配制100 mL 0.12 mol/L的碳酸钠溶液”的实验中，玻璃棒的作用是_________。 B．在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO42””等杂质离子以获得纯净的食盐”的实验中玻璃棒的作用可能是____________(填写编号)。 二、物质的检验、分离与提纯 （1）物理方法：过滤、蒸发、结晶、萃取分液、蒸馏、升华 （2）化学方法：沉淀、气体、氧化还原反应 例2：下列实验设计和结论相符的是 （ ） A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中 B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO42— D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液 例3：现有含KCl、K2SO4和KNO3的混合溶液，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl－、SO42—和NO3—的相互分离。相应的实验过程可用如图表示： (1)写出上述实验过程中所用试剂的名称：试剂1 ，试剂2 ，试剂4 。 (2)恰当地控制试剂4的加入量的方法是 。 (3)加入过量试剂3的目的是__________________________ _______________________________。 (4)在加入试剂4后，获得固体D的实验操作④是__________________________(填操作名称)。 三、实验方案设计与化工流程 解题指导：A．从实验目的出发，明确原理，写出相关化学反应方程式，根据所需要的药品，确定仪器。 B．根据药品的特点进行除杂、净化、检验等实验设计。C．根据流程运用关系式法，确定实验中的误差分析、产品产率、含量等定量问题。 例4：纯MnCO3是制备高性能磁性材料的主要原料。实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的操作步骤如下：（1）制备MnSO4溶液：在烧瓶中（装置见右图）加入一定量 MnO2和水，搅拌，通入SO2和N2混合气体，反应3h。停止通入 SO2，继续反应片刻，过滤（已知MnO2＋H2SO3=MnSO4＋H2O） ①石灰乳参与反应的化学方程式为 。 ②反应过程中，为使SO2尽可能转化完全，在通入SO2和N2比例 一定、不改变固液投料的条件下，可采取的合理措施有 __________________________、_______________________。 ③若实验中将N2换成空气，测得反应液中Mn2＋、SO42－的浓度 随反应时间t的浓度变化如右图。导致溶液中Mn2＋、SO42－浓度变 化产生明显差异的原因是___________________________________ ________________________________________________________。 （2）制备高纯MnCO3固体：已知MnCO3难溶于水、乙醇，潮湿时易被空气氧化，100℃ 开始分解；Mn(OH)2开始沉淀时pH=7.7。请补充由（1）时制得的MnSO4制备高纯MnCO3的操作步骤【实验中可选用的试剂：Ca(OH)2、NaHCO3、 Na2CO3、C2H5OH】。 ①__________________________；②_______