高三年级语文教学计划要点.docVIP

2015年下学期职高高三年级语文教学计划 武冈职业中专 段玉琼 为了加强语文复习教学的科学性和计划性，保证教学效果，提高教学质量，实现语文教学的优化，出色完成高三和两个毕业班的复习教学任务，特订计划如下： 学生情况分析：本学期我继续执教，但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异从来看，学生的学习情况有以下问题：文班的成绩不错，班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况思想意识方面，班大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望，但也有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，有时不能完成老师的要求班的学生学习积极性不高，只有少数学生知道认真学习，并能完成老师留的作业。但从考试情况总体来说这两个班的学生存在以下问题：（1）没有构建完整的知识体系；(2)基础知识掌握不够；(3)见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；(4)语文答题的规范意识欠缺。、任务与要求 学校工作要以教学为中心，学校能否生存和发展很大程度上取决于教学质量的好坏。搞好高三复习工作，备战201年对口升学考试，是本学期语文教学工作的重要任务。 作为高三毕业班语文教师要对学生成绩进行全面摸底，根据学生的不同特点和习惯，做到重点辅导，定点扶持，加强训练，夯实基础，力争达到本学期语文教学的预期目的。 、对策与措施 职高学生基础差，这是一种普遍现象。在对口高考语