初中化学上册一单元一二课题习题精编.docVIP

物质的变化和性质 1．下列变化属于物理变化的是（?? ）。 A．水变水蒸气 B．氢气燃烧 C．煤燃烧 D．铁生锈 2．前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（?? ）。 A．蜡烛燃烧；蜡烛熔化 B．酒精挥发；酒精燃烧 C．空气液化；液态空气汽化 D．铁生锈；铁被酸腐蚀 3．下列物质的用途，只利用其物理性质的是（?? ）。 A．氢气用于冶炼金属 B．稀硫酸用于除铁锈 C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤 4．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（?? ）。 A．变化中火星四射 B．有发光现象 C．有大量热放出 D．有黑色固体生成 5．下列说法中，不属于物质的化学性质的是（?? ）。 A．氧气具有氧化性 B．氢气具有还原性 C．浓盐酸具有挥发性 D．一氧化碳具有可燃性 6．初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质： a．氧化性，b．还原性，c．可燃性，d．毒性， e．吸水性，f．溶解性，g．酸碱性，h．腐蚀性。 请选择合适的代号（a～h），填写下列空格（每空只填一个代号）： （1）浓硫酸通常用做干燥剂，是因为它有???????? 。 （2）氢气可用做高能燃料，是因为它有???????? 。 （3）氧气在燃烧反应中一般表现出???????? 。 （4）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的???????? 。 （5）石蕊试液和酚酞试液可用来检验溶液的???????? 。 （6）硫酸和氢氧化钠对人的皮肤有???????? 。 7．1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，它对新的金属做了以下试验： 取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮于水面与水发生剧烈反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。根据本段叙述，归纳出这种金属的物理性质： （1）____________________； （2）____________________； （3）____________________； （4）____________________。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 为了测定教室中空气中的成分，化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气，以备上课实验时用。小明从实验室中拿了一只空集气瓶，带进教室，敞口放置了一会儿，盖上了玻璃片。 （1）你认为小明的收集方法正确吗？ 。 （2）请你叙述正确的收集方法 。 （3）用生活中的日用品代替集气瓶来收集教室内的空气，你的方法是 。 2.（2007·泰安市）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ） A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论 3.小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （　） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 4.(2006年·甘肃兰州)郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ） A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 5.(2006年·安徽课改)某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示： 气体 吸入气体 呼出气体 X 78% 75% Y 21% 15% CO2 0.03% 3.68% H2O 0.06% 5.44% 其它 0.91% 0.88% (1) 请你判断：X是 ，Y是 。（填物质名称） （2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。（填物质名称） （3）请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法是 。 （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少，原因是 。 考点聚焦： 1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰，温度最高的是___________ （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象是：_______________；结论：________温度最高