文艺复兴与运动对比【关注@高中学习资料库 】.docVIP

文艺复兴与启蒙运动之比较 ? 文艺复兴 启蒙运动 不同点 时间 14世纪－16世纪 17世纪－18世纪 时代背景 资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成，封建教会神学统治人民 资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大，欧洲各国封建君主改革强化了专制主义 兴起发展 兴起于意大利，后扩展到西欧 起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界 实质 反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济利益要求 反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利益要求 方式 借助于古希腊，罗马文化。借用宗教的外衣 提出了无神论思想，摆脱宗教束缚，公开向宗教神学挑战 主要领域 集中在文艺领域 主要在思想政治领域 矛头 主要指向天主教会、封建神学 主要是封建专制制度，也指向天主教会 核心 人文主义 理性主义 内容 核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，重视现世生活，追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义。主张发挥人们的创造力，重视科学实验，鼓励冒险和发财致富。 呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想（反封建主张比文艺复兴时期人文主义的思想系统、更全面） 性质 欧洲第一次资产阶级性质思想解放运动，新文化运动，新思想运动 欧洲第二次资产阶级性质思想解放运动，资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。 影响 前者把人、人性从宗教的束缚中解放出来，对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响作用，推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展 启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。 相同点 1、都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想 2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备 3、都推动了近代科学的发展 启蒙运动是文艺复兴的继承和发展 ? 了解过去、开创未来 ????????? ????????人类历史从封建主义到资本主义，中间经过一个漫长的转变过程。转变过程分为两个阶段，前一阶段称为文艺复兴，后一阶段称为启蒙运动。文艺复兴开始于14世纪西欧经济和文化中心的意大利，启蒙运动开始于17世纪西欧经济和政治发展较快的英国，后来传播开来成为欧洲和整个世界的历史前进运动。 ????????? ????????文艺复兴导致思想解放，启蒙运动导致社会改革，西欧发生根本性的变化：从迷信到理智，从奴役到自由，从特权到平等，从幻想到科学。今天世界最发达的西方七国（英美加法德意日）都是在这个历史前进运动中先后成长起来的。 ????????? ????????1971年俄罗斯掀起伟大的十月革命，建立苏维埃社会主义共和国联盟（苏联），根据马克思主义的理想，创造没有阶级剥削的共产主义社会。苏联贬低文艺复兴和启蒙运动的历史意义，认为这不过是发展资本主义的需要，而资本主义已经到了没落的、腐朽的、垂死的时期，即将被全新的社会主义所代替。1991年苏联瓦解，理想没有实现。 ????????? ????????历史学家于是重新研究历史，认为文艺复兴和启蒙运动的历史作用没有结束，而是在继续前进，在民主和发达的国家需要进一步解放和改革，在封建和发展中的国家需要补上这一历史课。社会发展不可能不打基础而先造高楼。在今天世纪之交，了解过去、开创未来，历史进退、匹夫有责。理解文艺复兴和启蒙运动的历史意义，是知识青年的时代需要。 ????????? ????????文艺复兴 ????????? ????????文艺复兴（renaissance,原义“再生”）是14-16世纪开始于意大利的文学和艺术的创新运动，逐渐传播到法国、英国和其他国家。内容从文艺创新扩大到宗教改革、科技探索、地理大发现。主导思想是反抗宗教神学和封建专制，提倡尊重人格尊严的人文主义。人文主义反对神权和神性，宣扬人权和人性；反对蒙昧和神秘，发展理性和科学；反对来世和禁欲，重视现世和幸福；反对封建等级特权，提倡自由平等友爱。 ????????? ????????（1）希腊学术的复兴 ????????? ????????中世纪的西欧不学习希腊文，古希腊的学术已经遗忘。后来住在西班牙和西西里岛懂得阿拉伯文的犹太人，把希腊的学术著作从阿拉伯文译本转译成为拉丁文。1260年有亚里斯多德的著作译本，不久又有欧几里得、加伦、托勒密等著作译本。但是一直没有柏拉图的著作译本，因为阿拉伯文中也没有。 ????????? ????????13世纪中期，通晓希腊文的英国学者格罗西特斯特（1168-1253），把亚里斯多德的《伦理学》译成拉丁文，并介绍了其他古希腊的哲学和科学著作。1423年，一位从君士坦丁堡回到意大利的旅行家带来238册手抄本，其中有柏拉图