中国的大学治理：法治意义及其实现汇总.docVIP

中国的大学治理：法治意义及其实现发布时间2015-04-16 08:27:25???? 作者：admin ????浏览次数：57?次 摘 要：法治蕴含丰富的价值内涵，依法治国已成为治国方略被写入宪法。运用法治思维、价值与方法推进我国大学治理，有利于实现大学的目的与理念。我国大学治理中的法治缺失明显，应当从制约行政权力、保障学术权利、形成独立的法人治理结构出发，建立在法治架构基础上的大学治理的确定性、规范性与合法性。 关键词：法治；法治缺失；大学治理 “大学的存在时间超过了任何形式的政府，任何传统、法律的变革和科学思想，因为它们满足了人们的永恒需要。在人类的种种创造中，没有任何东西比大学更经受得住漫长的吞没一切实践历程的考验。”[1]这种永恒的需要就是对真理的执着追求、对社会的革新、文明的传承以及对知识创新的坚定信仰。大学正是有着自己独特的理念、运行方式与治理机制，才能够历久弥新。大学治理需要运用法治的价值理念与方法手段来实现大学目标与理念。因此，在法治视阈下探讨大学治理对我国人才培养、学术自由、大学自治具有深远的历史意义与广泛的现实意义。 一、法治理论的核心价值 法治是治理国家的根本。西方法学家对法治概念做过系统化整理后而可大致将之归纳为两大类涵义。第一类将法治定义为依规则治理。法治是指政府和人民所有的行为都应当受到事前订定规则的约束，法治也就是依规则之治或法的统治。这一