五级英语reccle2集体备课教学及发言稿.docVIP

集体备课教学设计表 集体备课时间 2014.11.13 出席教师 缺席情况记录 无 中心发言人 备课内容 五年级英语Recyle2 教材分析 本课通过Robin给Miss White打电话的情景，综合复习了4-6单元的主要语言。 教学目标 知识目标 能够听录音判断图片的正误、写答句的活动。 能力目标 能够写出两个句子What can you do?I can… Can you..? Yes,I can./No,I can’t。 情感目标 能够积极参与文娱活动，丰富课余生活 教学重点 ?描述机器人还能干什么事情 教学难点 句型What can you do?I can… Can you..? Yes,I can./No,I can’t。 教学准备 相关教学挂图 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、总结 教师出示第4单元B Read and write的教学挂图，问：What can Robin do?引到学生回忆邮件内容并回答，如：He can speak English.He can do some kung fu.He can play pingpong,but he can’t swim. 教师出示第6单元B Read and write的教学挂图，问：Where is Robin now？引导学生回答问