《基础会计》教(.10.10)16.docVIP

百色市财经职业技术学校 百色市民族旅游学校 教 案 授课专业： 会 计 授课名称：《会计基本技能》 授课教师： 韦 萍 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2014年10月10日 第 1 次课 2 学时 授课时间 80分钟 课题（章节） 第一章：会计基本理论 教学目的与要求： 1、会计概念 2、对象 3、会计核算基本前提和一原则 4、会计核算方法 2、会计要素：资产、负债、工资、生产、收入、支出； 3、会计科目。 教学重点、难点： 重点掌握基础会计概念、会计原则、会计要素和科目核算原理。 教学方法及师生互动设计：1、本课程主要采用以教师课堂讲授为主、课堂提问、当堂测试、课堂讨论等方法为辅的教学方法，启发、鼓励学生的独立思考能力，通过讨论和测试等加强学生的记忆和理解。 2、通过《基础会计》电子教案，直观形象地教学，让学生在最短的时间内掌握本课程的知识。 课堂练习、作业： 按照课本配套练习题反复练习, 课后小结： 基础会计属于会计系统入门课，是行业会计基础，同学们可以根据以上列出的重点、难点去重点理解掌握。 导入： 提问学生所学过的《基础会计》《企业财务会计》相关内容 课 次 1 课 时 1 累 计 课 时 1 教 学 目 的 与 要 求 通过本次课的教学，要求学生了解会计最基本的理论问题，掌握会计的定义、职能、目标、会计对象、会计要素中的资产、负债、所有者权益三个要素。 主 要 授 课 内 容 第一章 总 论 第一节 会计与会计学 一、会计的定义 二、会计的产生与发展 三、会计的职能 四、会计的目标 五、会计学科体系 第二节 会计对象与会计要素 一、会计的对象 一般对象：资本运动 具体对象：会计要素 二、会计要素（六大要素及其基本关系） 资产、负债、所有者权益； 资产=负债+所有者权益 重点 与 难 点 本次课重点： 1．对会计的涵义（包括定义、体系、基本职能、作用、会计对象等）形成感性认识。 2．在上述基础上，进一步理解会计对象与会计要素的关系。 难点： 资产、负债、所有者权益三大要素的定义及其关系的基本理解。 授 课 方 式 1．课堂讲授。可利用多媒体教学 2．讲完会计的相关概念后，要求教师利用启发式向学生提出：你怎么理解“经济越发展，会计越重要”？进行课堂讨论。 3．重点板书会计要素及其关系（不做具体举例） 备注 课 次 2 课 时 1 累 计 课 时 2 教 学 目 的 与 要 求 通过本次课的教学，要求学生了解会计要素、会计则等内容。会计的在会计核算中的重要作用。会计的会计的会计的通过本次课的教学，要求学生了解会计、会计等内容。会计基本程序的含义及其在会计理论与实务中的意义。会计基本程序在会计理论与实务中意义会计核算方法 账户 一、账户的含义 二、账户的结构 三、发生额、余额及其计算 重点 与 难 点 本次课重点： 会计科目设置的意义。 会计账户结构原理，发生额、余额的含义及其计算。 3．会计要素的含义及会计恒等式的应用。 难点：会计恒等式的应用。会计要素的含义及会计恒等式的应用会计恒等式的应用会计恒等式借贷记账法的应用与会计分录难点：借贷记账法记账规则借贷记账法记账规则借贷记账法记账规则借贷记账法的应用与会计分录理解难点：理解会计分录的编制通过本次课的学习要求理解会计要素的划分原则和划分方法难点：会计要素会计要素的会计要素的难点：本次课重点：会计凭证的作用和种类原始凭证的填制和审核难点：凭证的种类及填制方法凭证的种类填制方法凭证本次课重点难点：通过本次课的学习，要求学生理解掌握记账凭证的填制和审核，会计凭证的传递和保管。本次课重点：记账凭证的记账凭证的填制和审核难点：记账凭证的填制通过实，各类凭证填制的技术方法，会计分录的编制及作用凭证通过实务练习，熟练掌握并运用各类凭证填制的技术方法，从而真正理解会计分录的编制及作用填制和审核记账凭证的填制和审核本次课重点：凭证的填制和审核难点：凭证的填制通过本次课的学习，要求学生明确设置和登记会计账簿的作用，会计账簿的种类，和本次课重点：难点：通过实，各类填制的技术方法，会计通过本次课的学习，要求学生，本次课重点：难