人教版一级上册文 识字1(第一单元)教案 反思.docVIP

一去二三里 一、教学要求： 1．复习巩固汉语拼音。 2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。 3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。 4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 二、教学重点、难点： 教学重点是认字写字，难点是辨认八、入；九、几。 三、课前准备： 生字卡片，插图(-)的课件，梨树贴图， 与本课数字有关的图片若干。 四、教学课时：2课时 第一课时 一、复习导入 1．复习六个复韵母、五个整体认读音节和三个三拼音节。 2．激趣导人：开学到现在，小朋友们在拼音工国里认识了许多拼音朋友，也学了不少汉字。从这节课开始，我们就要在拼音朋友的帮助下，到识字王国去认识更多的汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在，让我们一起快乐地向识字王国出发吧! 二、观察图画，揭示课题 1．看图说话。 2．揭示课题：有一首古时候的童谣，说的就是这幅画。出示课题一去二二里。 3．指名读课题：谁能读读课题?你是怎么认识这几个字的? 4．结合具体实例，引导学生理解里。 三、图文结合，初读课文 1．教师范读课文。 2．图文结合，引导学生进一步说说图上的小朋友看到了什么，并在图上找出烟村、亭台、花。 3．教师放慢语速范读，学生轻声跟读(两遍)。 四、自读课文，学习生字 1．学生自由读课文，借助汉语拼音读准字音。 2．全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字? 3．读一读。 出示12个生字(带拼