全国新课标语文Ⅰ卷的结构分析汇总.ppt

* * * * 7、语言表达与运用 选材特点：侧重文化内涵丰富的专项题目，凸显了对中国传统文化的重视。 命题特点：更加讲究语言的整体性，与安徽单项考察字、词、句不同，全国卷对于语文基础知识的考察一般放在具体语境文本中；基本上不考查字音、字形，而侧重考查成语、语病、连贯、仿写、补写和图文转换等。 教学建议：强化成语选择的对象意识、语境意识；重视病句中的搭配不当、偷换主语、成分残缺这三种类型；加强把握句子主干方面的训练；重视句群中主要观点、层次结构的探讨；重视句群中语法结构、逻辑关系的探讨；重视观察力的培养和文字表达的完整、简洁；加强片段作文尤其是说明类片段作文的练习。 * * 8、作文 选材特点：形式创新、内涵深刻，既富有时代感、思想性、文化感，又富有生活气息、贴近人性人情；具有鲜明的创新精神、强烈的思辨气质、深刻的探究意识、深远的文化精神。 命题特点：安徽卷作文侧重认识论角度尤其是辩证思维的考查，对审题的要求较高。 教学建议：重视对于生活基本素质养成的探讨，审题角度多样化。教学建议：真实探讨生命、生活与人生；正确认识国家、民族与社会，历史传统、时代发展与使命要求；重视片段作文练习。 温儒敏观点：作文题往理性靠拢——强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔；文言文命题注意与现代生活的关联，多文化意味。 2015高考命题专家组：作文试题考查明确增加了任务驱动的导向。如全国卷作文题