2015年全国中考数学试卷分类汇编专题21全等三角形(第一期)解释.doc

全等三角形 1．（2015?）如图，在△ABC中，ACB=90o，AC=BC=1，E、F为线段AB上两动点，且ECF=45°，过点E、F分别作BC、AC的垂线相交于点M，垂足分别为H、G结论：AB=；当点E与点B重合时，MH=；AF+BE=EF；MG?MH=，其中正确结论为 A．B．C．D．[来%源@:~zzste#]考点：相似形综合题．. 分析：由题意知，△ABC是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形即可作出判断； 如图1，当点E与点B重合时，点H与点B重合，可得MGBC，四边形MGCB是矩形，进一步得到FG是△ACB的中位线，从而作出判断； 如图2所示，SAS可证△ECFECD，根据全等三角形的性质和勾股定理即可作出判断； 根据AA可证△ACEBFC，根据相似三角形的性质可得AF?BF=AC?BC=1，由题意知四边形CHMG是矩形，再根据平行线的性质和等量代换得到MG?MH=AE×BF=AE?BF=AC?BC=，依此即可作出判断． 解答：解：由题意知，△ABC是等腰直角三角形， AB==，故正确； 如图1，当点E与点B重合时，点H与点B重合， [来源^~:zzstep.c@om%] ∴MB⊥BC，MBC=90°， MG⊥AC， MGC=90°=∠C=∠MBC， MG∥BC，四边形MGCB是矩形， ∴MH=MB=CG，[ww#w.zzs%tep^.@com] FCE=45°=∠ABC，A=∠ACF=45°， ∴CE=AF=BF， FG是△ACB的中位线， GC=AC=MH，故正确； 如图2所示， [中~国*教育出版#网@] ∵AC=BC，ACB=90°， A=∠5=45°． 将ACF顺时针旋转90°至BCD， 则CF=CD，1=∠4，A=∠6=45°；BD=AF； 2=45°， 1+∠3=∠3+∠4=45°， DCE=∠2． 在ECF和ECD中，[www.z~z*st#@] ， ECF≌△ECD（SAS）， EF=DE． ∵∠5=45°， BDE=90°， DE2=BD2+BE2，即E2=AF2+BE2，故错误； 7=∠1+∠A=∠1+45°=∠1+∠2=∠ACE， A=∠5=45°， ACE∽△BFC， =， AF?BF=AC?BC=1， 由题意知四边形CHMG是矩形， MG∥BC，MH=CG， MGBC，MHAC， ∴=；=， 即=；=， MG=AE；MH=BF， MG?MH=AE×BF=AE?BF=AC?BC=， 故正确． 故选：C． 点评：考查了相似形综合题，涉及的知识点有：等腰直角三角形的判定和性质，平行线的判定和性质，矩形的判定和性质，三角形中位线的性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质，综合性较强，有一定的难度．2. （2015?浙江金华，第题3分）以下四种沿AB折叠的方法中，不一定能判定纸带两条边线，互相平行的是【 】 A. 如图1，展开后，测得1=∠2 B. 如图2，展开后，测得1=∠2，且3=∠4 C. 如图3，测得1=∠2 D. 如图4，展开后，再沿CD折叠，两条折痕的交点为O，测得OA=OB，OC=OD 【答案】C. 【考点】折叠问题；平行的判定；对顶角的性质；全等三角形的判定和性质. 【分析】根据平行的判定逐一分析作出判断： A. 如图1，由1=∠2，根据“内错角相等，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行；[www.%zzs@tep#.com*] B. 如图2，由1=∠2和3=∠4，根据平角定义可得1=∠2=∠3=∠4=90°，从而根据“内错角相等，两直线平行”或“同旁内角互补，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行； C. 如图3，由1=∠2不一定得到内错角相等或同位角相等或同旁内角互补，故不一定能判定纸带两条边线，互相平行； D. 如图4，由OA=OB，OC=OD，得到，从而得到，进而根据“内错角相等，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行. 故选C.3. （2015?四川省宜宾市，第8题，3分）在平面直角坐标系中，任意两点A (x1,y1)，B (x2,y2)规定运算： ①AB=( x1+ x2, y1+ y2)；AB= x1 x2+y1 y2 ③当x1= x2且y1= y2时A=B有下列四个命题： （1）若A(1，2)，B(2，–1)，则AB=(3,1)，AB=0； （2）若AB=BC，则A=C； （3）若AB=BC，则A=C；[来源:zzs@t#e%*^] （4）对任意点A、B、C，均有（AB )C=A( BC )成立.其中正确命题的个数为（ C ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个 42015?浙江省绍兴市，第7题，4分） 如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB=AD，BC=DC，将仪器上的