2015年天津市化学学业水平测试分类强化复习解释.doc

2015年天津市化学学业水平测试分类强化复习 一、环境与能源 1、温室气体CO2 CH4 2、酸雨SO2 、NO2 3、PM2.5（可吸入颗粒物），雾霾是胶体 4、光化学烟雾：NOx 5、水体污染：水体富营养化（N、P的大量排放） 6、臭氧层空洞：氟氯烃 7、垃圾资源化 8、清洁能源：CH4 新能源：H2 二.物质的分类 测试内容 测试要求 1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类 C ? ? 2．了解常见物质变化的分类方法 B ? ? 三.分散系 重点考察：胶体的表观特征：丁达尔效应 常见的胶体有：牛奶、鸡蛋清、豆浆、淀粉的水溶液；其次是氢氧化铁胶体、云、雾、空气等。 注意：胶体的本质特征是：直径（1nm~100nm) 四.化学键 测试内容 测试要求 1.认识化学键的涵义 B ? ? 2.知道离子键和共价键的形成 A ? ? 3.知道离子化合物、共价化合物的概念 A ? ? 4．能识别典型的离子化合物和共价化合物 A ? ? 5.能写出结构简单的常见原子、离子、分子、(离子)化合物的电子式 B ? ? 非金属+非金属之间多形成共价键，例HCl、CO2、N2、H2O等 金属（NH4+）+非金属之间多形成离子键，例NaCl、MgCl2、CaF2、NaOH、NH4Cl等 既含有共价键又含有离子键的化合物：NaOH、 NH4Cl及相似化合物 五.化学变化的本质 测试内容 测试要求 1.认识化学变化的本质 B ? ? 化学变化即有新物质生成。 常考煤的干馏、煤的汽化、煤的液化、石油的裂化和裂解，都属于化学变化。 石油的分馏，和物质的分离中的蒸馏、萃取、海水晒盐、焰色反应等都属于物理变化。 六.考察实验操作装置图 测试内容 测试要求 1．知道化学实验常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理，能识别和绘制简单的实验仪器装置图 A b ? 2．初步学会使用过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和提纯 B b ? 3．初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法 A a ? 4．初步学会配制一定物质的量浓度的溶液 B b ? 5．树立安全意识，初步识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法，初步养成良好的实验工作习惯 A ? Ⅲ 考察内容比较简单，主要是实验安全及其操作规范的考察。考试中经常涉及到的实验装置图主要有：过滤、蒸发、蒸馏（分馏）、分液（萃取）、配制一定物质的量浓度的溶液、酒精灯的使用、闻气体味道的方法、浓硫酸的稀释、喷泉实验、气体的干燥、量筒（天平的使用）、气体的收集方法等。 注意：不要涉及较为复杂的化学反应原理类物质的制取（比如氢氧化亚铁的制取），以免增加学生负担。 1、分离乙醇和水需用蒸馏 2、喷泉实验的气体：SO2 、HCl、NH3 3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯盖盖灭 4、碱石灰（NaOH + CaO）可干燥碱性气体NH3和中性气体：H2 、O2、N2。 5、蒸馏时的水流方向，下进上出，温度计水银球位于支管口处。 6、排水法收集不溶于水的气体，其中NO只能用排水法收集 7、实验室制NH3 ，用Ca（OH）2和NH4Cl ，且试管口塞棉花 8、天平保留0.1g ，量筒保留0.1mL 9、钝化：Fe和Al能被浓H2SO4 和浓HNO3钝化，表面形成氧化膜，可以用Fe或Al制容器盛装浓H2SO4 和浓HNO3 七.“四同”题 搞清同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的区分 同位素：H D T ; 17Cl 17Cl等 同素异形体：仅考察金刚石、石墨、C60； 红磷与白磷 ；氧气与臭氧。 同分异构体：仅考察乙醇与二甲醚；正丁烷与异丁烷；正戊烷、异戊烷、新戊烷。 同系物：相差n个CH2 小册子：P21、P30、 9.物理性质 1、多考察气体的物理性质。 ①NO无色无味，不溶于水，遇空气变成红棕色只能用排水法收集 ②NH3无色有刺激性气味气体，极易溶于水，使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 ③NO2红棕色气体，有刺激性气味，与水反应生成HNO3 ④SO2无色有刺激性气味气体，能使品红溶液褪色，易溶于水 ⑤Cl2黄绿色有刺激性气味气体，有毒 ⑥H2 在Cl2 中燃烧，苍白色火焰。 2、考查常见有机物的物理性质。 ①乙酸（CH3COOH），无色有刺激性气味的液体，显酸性 ②乙醇（CH3CH2OH），无色有特殊香味的液体 乙酸和乙醇与水能以任意比互溶 ③苯（C6H6），无色油状有特殊气味，不溶于水的液体，密度比水小，易燃，既能发生取代反应，又能发生加成反应 十.化学用语 测试内容 测试要求 1.了解原子核外电子的排布 B ? ? 2.能画