2013师德培训考试题3.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于河南
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2013师德培训考试题3

2013师德培训考试题3 1、 教师体罚学生,在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任,由此引起的人身损害赔偿诉讼,应由 作为被告 A、教师 B、校长 C、学校 您的答案:C 2、 下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施?( ) A.我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。 B.其次,教师要多学法懂法。 C.第三,要完善法律法规,加强对体罚学生现象的惩治力度。 D.提高学生素质。 您的答案:D 3、 学生在中学阶段对异性的好感非常正常,教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱,而应与学生细细分析早恋利弊,争取减少对学业的影响,尽力完善人格 您的答案:对 4、 做为小学教师,应该具备更高的素质,更强的责任心,和更博大的爱。 您的答案:对 5、 我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说,所以对待犯错的学生不能手软,应该“该出手时就出手”。 您的答案:错 6、 依法执教应该做到 A 、理解教师工作的意义,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神 B 、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C 、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规 D 、具有良好职业道德修养,为人师表 您的答案:ABCD 正确答案:C 7、 教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些?( ) A.教师的工资收入偏低,一部分老师心理失去平衡 B.某些教师是心理防卫的失当。 C.教师的道德品质败坏也是其中一个原因。 D.以上都是 您的答案:D 8、 某在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明A教师还没有掌握的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心 9、 体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?( ) A.挫伤了学生的自尊心。 B.妨碍学生自我意识的发展 。 C.摧残学生健康的感情。 D.以上都是。 您的答案:D 10、 吸烟还会助长一些不好的习惯,甚至引发一些错误的行为,例如敲诈、偷盗、抢劫等。 您的答案:对 11、 受教育者的全面发展既包括生理的发展,也包括心理的发展。 您的答案:对 12、 作为教师,个人修养应该做到( ) A明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法 B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能 C了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点 D具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教 您的答案:D 13、 中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生( )等诸多因素综合作用的结果。 A.个体 B.家庭 C.学校和社会 D.以上都是 您的答案:D 14、 社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多,不仅要求有教书的学识,而且要求有示范学子和世人的良好品行。 您的答案:对 15、 教师如何能做到廉洁从教?( ) A. 首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。 B. 其次,要加强师德建设,使教师正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。 C. 再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。 D.以上都是。 您的答案:D 16、 如何走出体罚的误区 A、树立正确的教育观念,转变落后的教育思想 B 、树立正确育人观 ,促“角色转变” C 、注重教师心理疏导,提高心理健康水平 D、做通家长的工作,让他认可自己的体罚行为。 您的答案:D 17、 师德修养的时代性特点需要教师( ) A、随时代变化,彻底变革师德内涵; B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范; C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德; D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 您的答案:C 18、 教师与家长的合作的正确做法是 A、利用家长; B、排斥家长; C、与家长沟通,听取建议 D、向家长推卸责任 您的答案:C 19、 温总理在2009年教师节前夕的讲话中向教师提出三点希望,分别是哪些?( ) A.一要充满爱心,忠诚事业。 B.二要努力钻研,学为人师。 C.三要以身作则,行为世范。 D.以上都是。 您的答案:D 20、 学校应当保证学生的 时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 A 、兴趣小组 B、 课外活动 C 、自习 您的答案:B 21、 班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,个别施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。 您的答案:对 22、

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