人教版三年级下(乘法估算)说课稿.docVIP

人教版三年级下册 《两位数乘两位数的乘法估算》 说课稿 （和田市第五小学 侯艳萍） 一、自我介绍 尊敬的评委老师你们好！我是和田市第五小学三年级的数学老师——侯艳萍，我说课的题目是：《两位数乘两位数的乘法估算》。 我准备从说教材、教法和学法、过程、板书这四个方面进行说明。 二、说教材 1、教材分析 《两位数乘两位数的乘法估算》是义务教育课程标准（人教版）小学数学三年级下册第59页的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上进行学习的，两位数乘两位数的估算，是通过把两位数看成整十数来计算的。教材把乘法估算编排在口算整十乘整十，整百数乘整十数的后面，这样的安排既能够使学生提高口算能力，又能够使学生比较容易理解和掌握乘法估算方法。 估算在实际生活中具有广泛的应用价值，是学生应当掌握的一种重要的计算技能，教材把估算方法的应用设置在学生熟悉的生活情境中，还列举了多种估算方法，切实体现了“提倡算法多样化”的教学改革理念。 2、教学目标 根据教材特点我准备从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个方面说一说本节课的教学目标： 知识与技能：使学生了解估算在日常生活中的意义，掌握估算的方法，能正确的进行估算。 过程与方法：引导学生应用多种方法进行估算。 情感态度与价值观：培养学生的思维能力、分析能力和判断能力。 3、教学重点和难点： 教学重点：使学生