32生物的变异课程.ppt

学习要点： 1.相对性状与变异的关系。 2.变异的种类和原因。 三.变异产生的原因： 变异的类型 有利变异：有利于生物个体生存的变异。 如：抗药性强的细菌。 人类应用遗传变异原理培育新品种 （2)高产抗倒伏的小麦 太空椒 讨论： 假如你是一名农学家，要想培育出优质高产的小麦新品种，你有什么思路？ 再见 * 一.复习： 1.什么叫“生物的变异”？ 是指亲子间和子代个体间的差异。 2.什么是性染色体？男女体细胞内染色体的 组成？生殖细胞内染色体的组成？ 3.生男生女的机会均等，为什么？ 第四节 生物的变异 （1）不同品种的菊花 (二）几种相对性状现象： （2）不同品种的玉米果穗 （3）红眼果蝇和白眼果蝇的头部 授课教师：吴慧萍 （4）达尔文记载的安康羊 从这些图片中你发现了什么？ 小结： 生物的性状有许多不同表现即相对性状，这种现象是是普遍存在。 相对性状是通过变异产生的。 这些图片都反映了生物的相对性状 可 遗传 变 异： 遗传物质发生变化引起的变异。 ( 如：色盲） 不可遗传变异： 环境变化而遗传物质未变引起的变异.（ 如：蒜黄) 变异的类型 遗传物质和环境 仅由环境因素造成的，遗传物质没有发生变化 遗传物质的改变 不遗传给下一代