第三届中国实践教学方案设计大赛.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于河南
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第三届中国实践教学方案设计大赛

专业类 ( 课程类 √ 综合类 ( 创业类 ( 第三届中国实践教学方案设计大 电子邮箱: huo_zhijun@163.com 单 位: 黑龙江农业职业技术学院 地 址: 佳木斯市前进区胜利路52号 日 期: 2008-5-20 实践教学方案大赛组委会 方案简介 本实训教材设计方案以“必需、够用”作为课程的编写标尺,把握高职高专学生层次所需教材的深、广度,着重介绍试验统计方法的基本知识和技能,有利于学生进行科学试验,为科学研究提供研究手段。采用了由浅入深、循序渐进的总体思想来构建方案的内容,删除了数学公式的推导,增加了Excel在生物统计中的应用,使得统计分析变得简单化。内容全面,每项实验实训均有目、、方法及复习思考题打破了以往的模式 目 录 实验实训一 田间试验计划书的拟订 1 一、目的要求 2 二、材料用具 2 三、方法步骤 2 四、作业 3 实验实训二 田间试验设计与区划 4 一、目的要求 4 二、材料用具 4 三、方法步骤 4 四、作业 5 实验实训三 田间试验调查与取样技术 6 一、目的要求 6 二、材料用具 6 三、方法步骤 6 四、作业 6 实验实训四 Excel在生物统计中应用 7 一、目的要求 7 二、材料用具 7 三、方法步骤 7 四、作业 11 实验实训五 试验数据整理 12 一、目的要求 12 二、材料用具 12 三、方法步骤 12 四、作业 14 实验实训六 特征数计算 15 一、目的要求 15 二、材料用具 15 三、方法步骤 15 四、作业 16 实验实训七 概率和概率分布 17 一、目的要求 17 二、材料用具 17 三、方法步骤 17 四、作业 21 实验实训八 统计假设测验 22 一、目的要求 22 二、材料用具 22 三、方法步骤 22 四、作业 23 实验实训九 方差分析 24 一、目的要求 24 二、材料用具 24 三、方法步骤 24 四、作业 27 实验实训十 卡平方(χ2)测验 28 一、目的要求 28 二、材料用具 28 三、方法步骤 28 四、作业 31 实验实训十一 直线回归与相关结果统计方法 32 一、目的要求 32 二、材料用具 32 三、方法步骤 32 四、作业 35 实验实训十二 顺序排列试验结果统计方法 36 一、目的要求 36 二、材料用具 36 三、方法步骤 36 四、作业 37 实验实训十三 随机排列试验结果统计方法 38 一、目的要求 38 二、材料用具 38 三、方法步骤 38 四、作业 41 实验实训十四 试验总结 42 一、目的要求 42 二、材料用具 42 三、方法步骤 42 四、作业 44 《试验统计方法》实训教材设计方案 霍志军1潘晓琳1每项实验实训均有目、、方法及复习思考题打破了以往的模式Abstract: This reality teaches the teaching material design proposal “essentially by, sufficient” took the curriculum the compilation rod, grasps the quality high special student level to need the teaching material the depth, the breadth, introduced emphatically the experiment statistical method the elementary knowledge and the skill, are advantageous in the student carry on the scientific experiments, provides the research method for the scientific research. Used the overall thought which, proceeded in an orderly way from the shallow to the deep to construct the plan the content, deleted the mathematical formula inferential reasoning, increased Excel in the

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