第三课 第二框 建立真挚的友谊.docVIP

第三课 尊敬老师 友爱同学 第二节 建立真挚的同学友谊 执教：王婷 一、教学目标 知识与能力目标： 使学生通过学习了解知道。通过参与有关活动，培养和提高口头表达能力搜集、整、提炼有效信息的能力。通过感受领会学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。活动。如何。以教师为主的启发式教学法师生共同参与的讨论法体验式学习的教学策略”,最后让我们再一次聆听《朋友》这首歌，在歌声中回味属于我们的友情，在歌声中憧憬又一段真挚的友谊。 作业： 回家完善格言，将其赠与他人，结交新友。 完成书上P33、P34页上的任务。 五、备课资源 文本资料 1、学生搜集的名人之间有关友情的故事。 2、照片及故事： 有关我校学生救助患病的好友——王雅的内容：王雅原为我校财会班学生，2003年不幸患上白血病。这对经济条件本就不好的一家人来说无疑是雪上加霜。就在这个时候了解她及她的家庭的好朋友在班主任的指导帮助下先在班中进行了爱心募捐。活动进行得非常顺利的同时也引起了学校的重视，进而在学校甚至在社会上形成帮助王雅的热潮。爱心款项的募集和好友老师常常的关心、安慰帮助王雅及她的家人最终战胜了病魔、战胜了困难。 3、动画：《萤火虫找朋友》 萤火虫想找朋友，可是当它想结交的朋友——小蚂蚱——遇到需要它帮助的问题时，它却一口拒绝了对方。所以怎么都找不到朋友。 4、活动：友情诊所 活动目的：体验“建立真挚的友谊要学会关心朋友、欣赏别人” 活动过程：学生以组为单位为找不到朋友的萤火虫开出“处方”，然后在班中交流。 5、活动：活动目的：体验。活动过程：体。活动：活动目的：。活动过程： 2、参考资料的来源和网址： /Article/B/B1/200504/Article_20050414211314.html（中学思想政治教学网） /Article/ShowArticle.asp?ArticleID=906（初中思想品德教育教学网） /awp/74/jt.doc（莘松中学 栗桂珍） 六、预期目标 本课将开展一系列活动，在活动中引导学生感悟和体会，让他们在活动中体验（注意让每一个学生都参与活动），在丰富的感性认识的基础上明理深入挖掘并充分利用教材中的教育因素珍惜，能够。通过活动，教师帮助学生明白。。