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  • 2017-05-12 发布于河南
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第四章第三课复习

卷一 3.植物的根生长在土壤里,不能进行光合作用制造有机物,根不能进行光合作用的根本原因是( )。 根细胞不能吸收水分 B根细胞没有叶绿体 C根细胞生活在土壤里照不到阳光 根细胞吸收不到二氧化碳 21.杭州西湖的白堤营造的“一株杨柳一株桃”的景象是白堤春天的一大景观,你认为杨柳的根系比宝石山上的马尾松的根系分布要 (深或浅)。 22.根毛区的细胞较大,表皮细胞向外突起,形成不同长度的根毛,根毛区细胞内有一个明显的大 。这样的结构有利于根尖从土壤溶液中吸收水分和无机盐。 25.人们在很早以前就会利用植物为人类服务,平时我们日常生活中的木制家具和 木制的课桌椅和主要是利用茎的 。 26.移栽后的植物,因为折断了纤细的幼根和根毛,往往出现 现象,因此,移栽植物应该在幼苗期,而且要尽量 移栽。 27.同学们在节假日去公园的时候是否发现,每到夏季的时候园林工人在公园中忙于用割草机割草。请从植物生长需要水分的角度考虑,这样做的目的是 。 31.通过学习我们已经知道土壤为植物的生长提供了基本条件,土壤性状会影响植物的生长。那么怎么样土壤有利于植物的生长。请你一起来探究。 (1)提出问题: (2分)。 (2)你的假设: (2分)。 (3)实验设计: a.取3个同样大小的花盆(编上1、2、3、号),装入等量的不同性 状的土壤,各栽种3株个体状态 的等龄同种植物;本实验中的主要变量是 ,需要控制的变量有(至少说出四个) 、 、 、 。实验要求主些变量对于3个花盆必须是 (每空1分)。 b.请你设计出如何使3个花盆内土壤的性状不同:(2分) c.培养观察:记录植物生长的状况。 d.结果分析:比较各花盆中植物生长的差异,分析不同性状的土壤与植物生长情况的关系,知道了这个实验结果对我们栽培植物有什么帮助?(1分) 2.土壤中死亡的生物体,最后被分解成无机物,主要是因为 ( ) (A)土壤氧气氧化的结果 (B)小动物食用后排出 (C)微生物分解 (D)植物根呼吸作用的结果 18.杜仲是一种常见的中药,树皮可入药,但剥树皮时不能切口太深,否则会影响树的 生长,其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关 ( ) (A)木质部 (B)韧皮部 (C)外树皮 (D)形成层 21.小明从资料中了解到,清晨割橡胶产量高,主要的理由可能是 ( ) 清晨植物的呼吸作用最弱,但水分最多,膨压最大 (B)清晨没有进行光合作用,植物中的水分多,膨压最大 (C)清晨植物的根吸收的水分最多,膨压最大 (D)清晨植物蒸腾作用最弱,细胞中水分最多,膨压最大 23.收割小麦的时候,甲地的农民用镰刀或机械割麦,乙地的农民则用双手把麦株连根 拔起,带回到麦场脱粒,比较这两种收割方式,说法有错误的是 ( ) (A)收割小麦时,机械操作比手工效率更高 (B)割麦比拔麦更能保持土壤中的肥力 (C)拔麦将会造成小麦的减产,因此割麦比拔麦好 (D)拔麦可同时完成收获和灭茬两道工序,应该提倡 24.中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是 ( ) (A)温度过高,植物生命活动下降 (B)光过强,导致光合作用不能进行 (C)蒸

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