2014隔离与物种形成、共同进化与生物多样性课程.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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2014隔离与物种形成、共同进化与生物多样性课程.ppt

不经地理隔离也能形成新物种吗? 一是提高传粉效率而是增加获得外源基因的概率从而获得更多类型的变异 关于生物进化还有很多不解之谜,等待我们去研究。 你知道恐龙灭绝的可能原因吗? ? 阅读P126,找出生物进化理论发展的几个学说的主要思想,及其核心。生物的进化是复杂的,还有很多问题不能用今天的理论所解释,还有待研究。生物进化理论还在不断向前发展。 ? 生物进化的实质: 。 是生物进化的基本单位 产生进化的原材料 决定生物进化的方向 种群 突变和基因重组 自然选择 种群基因频率的改变 第3课时 隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成 两种颜色的桦尺蠖由于环境变化基因频率发生了很大的变化。(黑色S、浅色s) 英19世纪曼彻斯特 英20世纪曼彻斯特 桦尺蠖 桦尺蠖 (1)生活在这一地域的两种颜色的桦尺蠖是同属于一个物种还是两个物种? (2)什么叫物种?可育的含义是什么? 1、 物种的概念: 一、隔离与物种的形成 物种:能够在自然状态下相互 并且产生 的一群生物称为一个物种,简称“种”。 交配 可育后代 人都是一个物种,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。 不是,因为二倍体与四倍体杂交产生的后代三倍体没有生殖能力。 全世界的人都是一个物种吗? 二倍

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