人教版课程标准验教科书语文一年级上册教材简介与教学建议.docVIP

人教版课程标准实验教科书语文一年级册教材介400个，写其中的100个。 认哪些字？认最常用的、出现频率最高的字。教材编者对《现代汉语常用字表》《小学生常用字表》等几份字表进行了分析综合，并加予了人工干预，从中选择出最常用的400个字。据统计，这400个字的覆盖率可以达到小学生常用阅读材料中的50%左右。这样一来，就极大地提高了汉字学习的效率，因为他们学的，都是最有用的、复现率最高的，儿童可以马上把他们的识字成果运用于阅读课文或浅显的儿童读物，也可以在阅读中增加识字量，培养初步的阅读能力，同时让学生体会到学习语文的成就感。 写哪些字？写笔画最简单的字。（出示生字表2）从生字表上可以看到，要求写的字，体现写字的规律，按照由少到多、由易到难、由简单到复杂、由独体到合体的顺序来编排。一年级上册只要求写100个字，每课一般3个，最多4个。全册很少写合体字。要求写的字在笔画或笔顺上有一定的共同特点：本着“先横后竖、先撇后捺、从上到下”等笔顺规则进行安排。通过指导书写这些字形简单的字，学生逐步掌握基本笔画、笔顺规则，打好坚实的写字基础。如第一课学写“一、二、三”3个字，主要练习横画。第二课学写“十、木、禾”3个字，主要练习竖、撇、捺。这样的编排，量少易写，既能激发学生写字的兴趣，又能提高写字的质量，还有利于学生养成良好的写字姿势和写字习惯。 2、利用汉字特点，遵循汉字规律，采取多种形式识字。 这