人教版小学数学年级上册德育教案(芳).docVIP

2014-2015学年度第一学期 东莞市茶山镇第三小学二年级德育教案 执笔人：谢笑芳 两位数减两位数退位减法 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2学生已经学习了两位数的加法笔算和两位数减两位数的不退位减法笔算，知道了竖式的写法，本节课主要解决在遇到各位数想减不够减的情况该怎么解决。 教学目标1、知识与技能：并能正确地进行笔算。初步培养学生估算的意识和解决实际问题的能力。 2过程与方法：通过学生动手操作，观察比较抽象出退位减法的计算方法。 3情感态度价值观：培养学生动手操作能力和合作学习的意识。教学重点：理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。教学点探索并掌握两位数减两位数的计算方法。教具学具准备 口算卡片、投影仪、小棒教学过程 一、复习准备口算：80-7? 35-8? 63-4?? 26-7? 42-5? 43-6? 32-9? 65-9竖式计算：52-21??? 79-37??? 65-24?56票，巴黎18票”，你们能提出哪些数学问题？ 【使学生明确学习的目标。 1、小朋友们根据数学信息提出数学问题，并列式。（学生自主活动） 2、汇报：①北京和巴黎一共有多少票？（56+18） ②北京比巴黎多多少票？（56-18） ③巴黎比北京少多少票？（56-18） 3、②、③中56-18你会计算吗？请大家试试 列出竖式，让学生小组讨论该怎