基础会计教学大纲汇总.doc

《会计学基础》课程教学大纲 执笔人：王成 负责人： 审核人： 制作单位：财经系 制作日期：2011.8 《会计学基础》教学大纲 英文名称：Fundamentals Of Accounting 课程代码： 课程类型：专业基础课 适用对象：全日制高职高专学生 适用专业：财务管理 总学时数：64学时 学 分：4学分 本课程的性质、目的和任务 《会计学基础》课程是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，也是学习其他经济管理类课程的必备知识。《会计学基础》适用于财经院校各专业基础会计的教学。特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《会计学基础》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。本课程一般在大学一年级第二学期开设。本课程是一门会计专业基础课，后续课程为《中级财务会计》、《成本会计》等。本课程计划总学时为64学时；总学分为4学分。 《会计学基础》课程的教学目的是为初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术以及为会计专业的学生学习中级财务会计、成本会计等后续专业课打下牢固的基础，各章节的内容基本是按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容的深浅阐释上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。 三、会计的属性 四、会计学及其分支 会计的职能和目标 一、会计的职能 二、会计的目标 会计的任务与作用 一、会计的任务 二、会计的目标 会计的方法 一、设置账户 二、复式记账 三、填制会计凭证 四、登记账薄 五、成本计算 六、财产清查 七、编制财务会计报告 2.重点、难点 重点：会计的概念、会计的职能 难点：会计的方法 3.教学基本要求 （1）了解会计的涵义、基本职能 （2）理解会计的计量方法 （3）掌握会计的任务与作用 第二章 会计要素与会计等式 1.教学内容： 会计对象 会计要素 会计要素的含义 会计要素的内容 划分会计要素的意义 会计等式 会计等式的含义 会计对象具体内容之间的相互关系 2.重点、难点 重点：会计的要素、会计的科目 难点：会计等式 3.教学基本要求 （1）理解会计等式的基本原理 （2）掌握会计要素和会计等式的基本内容 （3）掌握会计要素之间的关系 第三章 会计核算基础 1.教学内容： 第一节 会计假设 会计主体假设 持续经营假设 会计分期假设 货币计量假设 第二节 会计原则 关于会计信息质量要求的原则 关于会计要素确认、计量要求的原则 关于会计惯例修订性要求的原则 第三节 收付实现制与权责发生制 收付实现制 权责发生制 2.重点、难点 重点：会计假设、会计原则 难点：收付实现制和权责发生制 3.教学基本要求 （1）理解会计四个假设的意义 （2）掌握权责发生制和收付实现制得涵义 （3）掌握会计原则 第四章 帐户与复式记账。 1.教学内容： 会计科目与帐户 会计科目 帐户 复式记账原理 记账方法概述 复式记账的理论依据和基本原则 复式记账的作用 借贷记账法 借贷记账法的产生与演进 借贷记账法的记账符号 借贷记账法的帐户结构 借贷记账法的记账规律 帐户对应关系和会计分录 借贷记账法的试算平衡 总分类账户与明细分类账户 总分类账户与明细分类账户的设置 总分类账户与明细分类账户的平行登记 2.重点、难点 重点：会计科目、复试记账、借贷记账法 难点：借贷记账法 3.教学基本要求 （1）掌握会计科目的分类 （2）掌握借贷记账法的记账规则 （3）掌握总账与明细账的设置 第五章 制造业企业主要经济业务的核算 1.教学内容： 第一节 主要经济业务概述 第二节 资金筹集业务的核算 一、权益资金筹集业务的核算 二、负债资金筹集业务的核算 第三节 供应过程业务的核算 一、固定资产购置业务的核算 二、材料采购业务的核算 第四节 生产过程业务的核算 一、生产过程业务概述 二、生产费用的归集与分配 第五节 销售过程业务的核算 一、主营业务收支的核算 二、其他业务收支的核算 第六节 财务成果形成与分配业务的核算 一、财务成果的含义 二、利润的构成与计算 三、净利润形成过程的核算 四、企业利润分配业务的核算 2.重点、难点 重点：企业各个经济业务的账务处理过程 难点：账务处理的方法 3.教学基本要求 （1）掌握工业企业的经济业务有哪些 （2）企业各个经济业务的账务处理过程 第六章 账户的分类 1.教学内容： 第一节 账户分类的用途 一、账户分类的目的 二、账户分类的标志 三、账户分类的作用 第二节 账户按经济内容分类 一、账户按经济内容分类的意义 二、账户按经济内容的分类 第三节 账户按用途和结构分类 一、账户按用途和结构分类的意义 二、账户按用途和结构的分类 2.重点、难点 重点：账户的分类及用途 难点：各个账户的会计处理 3