C++程序设计实验六_101614xxx.docVIP

广东金融学院实验报告 课程名称：C++程序设计 实验编号 及实验名称 实验6 类和对象练习 系 别 应用数学系 姓 名 学 号 班 级 101614x 实验地点 新电403 实验日期 2011-10-27 实验时数 4 指导教师 曲政 同组其他成员 无 成 绩 实验目的及要求 1. 学习面向对象设计的基本概念：模块分解的思路、类、函数、对象等的概念和编程。 2. 实践简单类的设计，包括数据抽象、成员函数的编写、封装、重载、静态成员等，并应用这些类完成给定的计算任务。 实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 硬件设备：联网的个人计算机 操作系统：Windows XP 编译系统：Visual Studio 2005 实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程） 1. 关于控制结构的知识点和例题 （略） 2. 控制结构编程练习 ⑴ 设计一个圆（Circle）类，包含计算其周长（perimeter）和面积（area）两项功能。编写测试程序，输入半径（radius），打印出类似“半径为1的圆，周长为6.2832，面积为3.1416”的信息。 ⑵ 设计一个时间类MyTime，封装6个整型变量分别表示年(year)、月(month)、日(day)、时(hour)、分(minute)、秒(second)。仿照本课件例3.2取得当前系统时间，以1秒为间隔滚动显示。 ⑶ PointLine类 设计一个平面数据点类Point，封装double型坐标（x, y），并提供必要的入口和出口。 设计一个直线类Line，封装2个数据点对象，并提供必要的入口和出口。 设计主函数，从起点（0, 0）开始到终点（π, 0）结束，以横坐标π/20为步长，以端点坐标对形式输出一条正弦曲线（通过在格式符的字段序号后加“:fn”来控制小数位数，如{0:f4}）： ⑷ Student类 设计一个学生类Student，包括学号ID、姓名name、平时成绩usual、考试成绩exam和总评成绩mark（以String保存学号和姓名、以double保存成绩数据），以及一个静态整型成员变量counter（保存学生人数）和一个静态浮点成员变量sum（保存总评成绩总和）。编写属性函数代替来入口和出口，并编写一个计算总评成绩的函数calcMark（按平时成绩占40%、考试成绩占60%的比例计算总评成绩）和一个分数累积函数sumMark。编写测试程序，仿照给定的演示程序StudentIO.cpp从给定的文本文件读入原始数据、计算总评成绩、以列表的方式输出原始数据和计算结果。最后计算总评平均成绩，并与学生人数一同输出到屏幕上。 实验结果（源程序） 实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页） 教师评语 第 2 页 共 8 页