五数 第二单元 多边形面积的计算.docVIP

第二单元 多边形面积的计算 教学目标： 1、使学生通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。 2、使学生通过列表、画图等策略，整理平面图形的面积公式，加深对各种图形特征及其面积计算公式之间内在联系的认识。 3、使学生经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程，体会等积变形、转化等数学思想，发展空间观念，发展初步的推理能力。 4、使学生在操作、思考的过程中，提高对“空间与图形”内容的学习兴趣，逐步形成积极的数学情感。 教学重点： 平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式 教学难点： 理解三种图形面积公式的推导过程，运用公式解决面积的计算问题。 课时安排： 平行四边形的面积计算………………………………………………………2课时 三角形的面积计算……………………………………………………………2课时 梯形的面积计算………………………………………………………………2课时 整理与练习……………………………………………………………………2课时 实践活动………………………………………………………………………1课时 第二单元 平行四边形面积的计算 授课时间 月 日 教学内容 平行四边形面积的计算 第（1）课时 教 材 分 析 教学目标 1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面