时代选择(王玉玲).docVIP

课 题 授课教师：王玉玲 教学目的 一）情感、态度、价值观：深刻认识到科技教育的发展对于一个国家的重要作用，增强热爱科学，热爱学习的观念，以实际行动促进我国科技教育新的发展。 （二）能力：认识发展科技和教育的战略意义，辩证看待发展经济与发展科技教育之间的关系。 （三）知识：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义。 教学重难点 实施科教兴国战略的重大意义 突破措施 让学生了解我国科技、教育方面的成就，认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距，体会我国面临的发达国家科技教育等方面占优势的压力，从而增强自身的责任感和使命感，树立热爱科学的精神，是迎接时代挑战的必然要求，也是实现社会主义现代化的必然要求。 教学准备 查找当今世界和我国科技成果和教育成就的有关资料，了解我国在科技、教育发展方面与发达国家的差距。 教学过程 修改栏 教学设计 环节一：创设情境 导入新课： 多媒体展示2011年6月18日我国神舟九号载人飞船与天宫一号的成功对接的场景。 待学生充分进入情境，教师适时抛出问题：看了刚才的场景，你有什么感想？发射成功，靠的是什么？ 给学生稍稍留出思考时间后，引导学生表达自己的感受和想法。 在学生表达了对科技和教育重要性的初步认识以后，教师归纳提升、引出话题：由神舟五号到神九 与天宫一号