产学合作教育业报告撰写要求等通知.docVIP

各位产学合作同学： 估计大家都已经开始了热火朝天的产学合作工作，请大家在产学合作过程中注意安全，祝大家度过一个愉快的产学合作实习。在这里也提醒下大家在产学过程中注意积累图片资料，多与协调员老师沟通联系。在结束前记得按要求请雇主单位填写好“蓝本子”，部分同学请雇主单位好调查问卷，产学合作结束后请按要求撰写好“业务报告”（最好添加工作照），在开学第一周尽快将业务报告和蓝本子交给自己的协调员老师，并请协调员老师在新信息管理系统中为你们打分，也提醒下协调员老师收齐你们的材料后统一交到郏余晨老师处（F112）。 Ps:学校党委宣传部向你们征集反映活动情况的照片，宣传部将从中挑选用于新闻网、微信、微博等校园媒体的宣传，入选照片的拍摄者将得到一定的稿费，具体通知和参考样照请登录公共邮箱“用户名：suesxcb@163.com??密码：xcbsues”的“收件箱”中下载。请多多拍一些照片资料，积极反馈啊～ 总结阶段的评优工作 合作教育的评优工作是总结阶段的一个重要环节，评优工作主要是指各班各学院在总结交流的基础上，评选出符合一定条件的“优秀学员”、“优秀业务报告”（依照《上海工程技术大学产学合作教育管理条例》（后简称为《条例》）第六章第二十八条）；“优秀协调员”（依照《条例》第八章第二十九条），并给予表彰，激励学生和协调员参与工作的积极性，促进合作教育工作不断改进发展。 1、合作教育评优工作的基本原则 （1）、评优工作应公平、真实、公开、合理 公平——是指评选的过程是全面的，而不是局部片面的。即在评选“优秀学员”时，既看学生的评定成绩，又看学生各阶段的综合表现；在评选“优秀协调员”时，既看协调员的工作总结，又看协调员的实际工作表现；在评选“优秀业务报告”时，既看报告的叙说情况，又看学生的实际表现。 真实——是指评选中要注重被评选者表现的真实性。在评选中既要看成绩的评定结果或工作总结，又要注重平时走访、检查和学生反馈信息等第一手资料。 公开——是指评选的过程是透明的、公开的。即评选要经过学生和协调员的总结交流，要大家评、人人知晓。评选的结果要进行公示，对有异议的，要进行调查和复议。 合理——是指评选出的对象要有一定的代表性，能覆盖整个参加合作教育的学生群体和协调员的大多数。评选中既要评选出最优者，又不能过分集中，要分布在各年级、各班级和学院的各个系室，以发挥最广泛的激励作用。 （2）、评优工作要“宁缺勿滥” 在评选过程中对不符合评优条件的，不勉强、不迁就，名额宁可空缺，而不降低评优标准和条件。 2、评优工作的基本过程 合作教育的评优工作是从学院完成学生的成绩考核后开始，到评选出优秀名单为止，大约需5-6周时间。具体的流程分别见图4和图5。 在评选过程中，协调员推荐“优秀学员”和“优秀业务报告”时要注重全面和公平。要根据学生的考核成绩、实访中的表现和雇主单位及其他同学的反映来全面观察评价学生，确定推荐者。每位协调员推荐1名“优秀学员”和2篇“优秀业务报告”。 在各班级交流时对学生反响较大的推荐对象应予淘汰，对人数不足的可由协调员再进行推荐。 评选“优秀协调员”要充分听取学生的意见。凡评为优秀协调员的老师需得到所指导的学生50%以上的推荐。 学院在审批时应注重既要平衡好点、面的关系又要贯彻好宁缺勿滥的原则。 校级优秀业务报告的评选，分别由各学院在学院评出的优秀业务报告中推荐30%参加校级评选，再由校合作教育指导中心组织专家对参评的报告进行评审。最终评选出6篇校级优秀业务报告，其中1等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇。 3、“优秀学员”、“优秀协调员”、“优秀业务报告”的评奖条件 （1）、“优秀学员”的评奖条件 1）、由本人落实工作学期的雇主单位，整个工作学期保持全勤； 2）、全面出色地完成工作学期的任务。思想品质好，工作协调能力强，进取心高；工作态度很好，富有开拓精神，成绩显著； 3）、能结合本专业合理安排工作内容，运用所学专业知识分析问题和解决问题，有独立见解或创新意识； 4）、各单项考核成绩好，在某些方面有一定见解，成绩比较突出。 5）、业务报告被评为“优秀业务报告” （2）、“优秀业务报告”评奖条件： 1）、业务报告撰写认真，字数不少于4000字； 2）、业务报告书写规范、文理通顺、内容详细； 3）、能联系工作实际，较全面分析所从事的工作实践，体会深刻而且有新意； 4）、能联系专业实际，撰写的业务报告有一定学术水平与创新内容。 （3）、“优秀协调员”的评奖条件 1）、主动配合院系领导，积极指导学生联系雇主单位，为实施合作教育创造有利条件； 2）、在工作学期中，认真负责、踏实肯干、工作效率高、质量好，按照要求按时完成各项工作任务； 3）、经常保持与雇主单位的联系，能比较全面地掌握学生在工作学期中的基本情况，及