5.3内分泌系统中信息的传递和调节解说.ppt

想一想: 5.3 内分泌系统中 信息的传递和调节 人体的腺体 1、内分泌腺 二、人体内分泌腺 * Q:机体除了快速作出反应的神经调节外，还有其他调节方式么? 儿童为什么会不断的生长发育? 日常生活中见到的“巨人” 、“小矮人”是怎么回事? 1、人体的内分泌腺（内分泌腺区别于外分泌腺的特点 ?） 主要内分泌腺的名称及位置 ? （1）起“信使”的作用——不提供代谢物质或能量 （2）激素的作用特点 ①特异性——激素与靶器官细胞表面特定的受体结合 ? ②微量高效性 （3）激素调节的基本方式——负反馈调节 2、激素的调节作用 ★重要激素的生理作用 ? 实例分析：血糖平衡的调节 ? 体温调节 ? 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、消化腺 导管 血管 2、外分泌腺 内分泌腺分泌激素 血液运输 靶器官或靶细胞 甲状腺 垂体 肾上腺 胰岛 生殖腺 精巢 卵巢 髓质 皮质 肾上腺 甲状腺 垂体 生殖腺 胰岛 主要作用 激素名称 内分泌腺 甲状腺素 ①促进新陈代谢②促进生长发育 ③兴奋中枢神经系统 ? ①维持生殖腺正常的生理活动； ②促进生殖细胞生成； ③促进第二性征发育； ? 心跳呼吸加快、心输出量增加、 血压升高、血糖浓度增加 调节水、盐、糖代谢 降低血糖 胰高血糖素 性激素 肾上腺素、 去甲肾上腺素 肾上腺皮质激素 催乳激素 促进生长 促进其他内分泌腺的活动 ? 人体主要的内分泌腺分泌的激素及其生理作用 生长激素 促激素 —— β细胞 α细胞 升高血糖 胰岛素 共同维持 血糖浓度相对稳定 ? ? ? ——调节水、糖和盐代谢 ——应对紧急情况 肾上腺皮质激素 肾上腺素 又称应激激素。 ? ①促进新陈代谢 （加速体内物质的氧化分解）②促进生长发育 ③兴奋中枢神经系统 甲状腺 分泌：甲状腺素 发育停止（小蝌蚪→大蝌蚪，不变态） 实验1：若摘除成年狗的甲状腺，实验狗会出现哪些症状？ 实验2：如果给正常成年狗注射甲状腺激素，会出现哪些症状？ 实验3：用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪会发生什么变化？ 实验4：摘除蝌蚪的甲状腺，蝌蚪会发生什么变化？ 请根据甲状腺素的作用，预测下列实验的结果： 食欲不振、体型臃肿、反应迟钝、精神萎靡等 多食、消瘦、神经亢奋、心跳加速，呼吸急促等 提前发育，变态形成小型青蛙。 幼年期甲状腺激素分泌过少： 成年期甲状腺激素分泌过多： ? 地方性甲状腺肿 （大脖子病） 想一想：为什么此病好发于内陆地区，沿海地区发病很少？ 食物中缺碘 ①维持生殖腺的正常生理活动 ②促进生殖细胞的生成 ③促进第二性征的发育 生殖腺 将母鸡割除卵巢，则雌性第二性征 ； 然后对其植入公鸡的睾丸，则逐渐出现_________________。 分泌：性激素 请根据性激素的作用，预测下述实验的结果： 逐渐消退 公鸡的第二性征 移植精巢的母鸡能产生精子吗？ 结论：不能，移植精巢的母鸡能形成精子，产生雄性激素，但是不能排出精液。 同样的道理，移植了卵巢的公鸡因为没有 输卵管，也不能下蛋。 幼年缺乏：侏儒症 过多：巨人症 成年人过多：肢端肥大症 分泌异常 垂体（内分泌之王） 1、垂体可以调控哪些内分泌腺的活动？ 通过什么方式调控？ 2、下丘脑与垂体之间的关系是怎样的？ 垂体受下丘脑调控 促激素释放激素或抑制激素 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 例：促甲状腺激素 垂体 甲状腺素 甲状腺 为神经和内分泌两大信息之间架起了“桥梁” 请尝试用“流程图”的方式， 梳理血糖调节的过程： 血糖浓度高（饭后） 作用 促进体细胞中 ____________； 促进肝细胞中 _________________； 趋于正常值（3.61-6.11mmol/L） 胰岛β细胞 _____素 _________素 胰岛 胰高血糖 葡萄糖的消耗 葡萄糖转变为糖原 将脂肪转变成葡萄糖 糖原转变成葡萄糖 血糖浓度升高 血糖浓度下降 作用 促进肝细胞中 ___________________； 促进脂肪细胞中 ____________________； 血糖浓度低（饥饿） 胰岛α细胞 血糖调节过程—— 胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用 高血糖 正常血糖 低血糖 ０ 人体内血糖浓度波动如图中所示，试分析其原因： *