初中化学 第三第二节构成物质的基本微粒第一课时课件详.pptVIP

分子、离子、原子的特点： 分子、离子、原子都是构成物质的基本微粒。 分子、离子、原子的质量、体积都很小，凭肉眼看不见。 它们都是不断运动的 构成物质时，构成物质的微粒之间都一定的空隙。 一、分子 思考：在日常生活中，你能感受到分子的真实存在吗？哪些现象能够说明分子是在不停的运动着的，它们之间存在着空隙？ 问题一答案： 二者的二氧化碳都可以使澄清的石灰水变浑浊，所以它们的化学性质一样。 同种物质的分子性质一样；氧气与二氧化碳的性质不一样，它们是不同的物质，即不同物质的分子性质不一样。因此，分子是保持物质化学性质的一种微粒。 小结： 同种物质的分子化学性质相同（如氧气和液氧），不同物质的分子化学性质不同。 分子：保持物质化学性质的一种微粒。 问题二答案： 第一个变化是物理变化，水分子都没有变化；第二个变化是化学变化，水分子变成了氢分子和氧分子。 * 复习 用微观观点解释： 1. 盛白酒、汽油的瓶子要塞紧瓶塞 2. 长期堆煤地方的墙面变黑 3. 小明买的氢气球，过了几天就瘪了 4. O2的密度﹥空气的密度，但盛有O2的集气 瓶正放后 一定要盖上玻璃片 5. N2的密度﹤空气的密度﹤ O2的密度，但地 表大气中各种成分是均匀混合在一起的 第二节 构成物质的基本微粒（1） 形形色色的世界万物，使我们的生活丰富多彩。物质具有不同的性质，这是由于构成物质微粒的不同所造成的，是不同物质之间差异的本质原因 物质（分子构成） 一个二氧化碳分子的结构 一个水分子的结构 长期的研究证实：分子、原子、离子是构成物质的 三种微粒。 碳原子 铁原子 铁原子 金原子 碳原子 物质（原子构成）：金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅等 物质（离子构成） 思考：既然分子、原子和离子都是构成物质的微粒，那么它们具有的特点是什么？ 让我们首先来认识分子和原子这两种微粒。 糖（食盐）放入水中，水有甜（咸）味了，同时糖（食盐）却不见了。 在教室中，能闻到校园里的桂花香味。 把50毫升的水和50毫升的酒精混合后，它们的体积却小于100毫升。 　　有的物质由分子构成，如水、酒精、双氧水、氧气、氢气、二氧化碳、蔗糖和碘等就是由分子构成。 练习：下列物质中存在氧分子的是（ ） （1）二氧化碳（2）水（3）双氧水（4）空气 （5）高锰酸钾（6）液氧 问题一： 1）碳充分燃烧产生的二氧化碳与我们呼出的二氧化碳的化学性质一样吗？二氧化碳与氧气的化学性质一样吗？ 2）如果是同种物质，分子的化学性质会一样吗？不同物质的分子化学性质又怎样？ 交流与讨论： 问题二： 1)在水受热变成水蒸气及电解水两个过程中，物质的 分子有没有变化？ 2）怎样用分子的观点去解释物理变化与化学变化？ 思考： 在物理变化中，分子没有改变，而化学变化 中分子却变成了别的分子。 那么水电解时分子是如何变化的呢？ 通过此图，你能哪些信息？ 原子和分子最大的区别就是：分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分。 *