单亲家庭的教育.doc

家庭教育 关于单亲家庭孩子的教育问题 平邑县教体局 2011年3月 关于单亲家庭孩子的教育问题 　　近些年来，由于单亲家庭教育不当引发出来的青少年犯罪等社会问题日益增多，单亲家庭孩子的教育问题，已引起家庭、学校和社会的高度关注和重视。 一、单亲家庭孩子心理问题分析 单亲家庭的孩子，或因家庭教育不完整，或因家庭经济困难等原因，往往会表现出一些不健的心理现象及行为特征，概括起来主要有五种类型。 自卑型 处在单亲家庭里，孩子没有优越感，常常产生自卑感。自卑感强的孩子通常表现为沉默寡言，自卑的心理影响他们享受成长的快乐，也影响着孩子想象力与创造力的发挥。 孤独型 单亲孩子，特别是随父亲住的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，亲情交流受到限制，自然而然产生孤独感，他们在行为上表现出离群、不大方、不愿与其他小朋友玩耍。 渺茫型 有的单亲孩子由于缺乏足够的家庭引导，不能树立正确的人生观；有的孩子本有美好的理想，但因家庭的破裂，导致没有结出甜美的果。 独尊型 有的单亲孩子由于缺少管教，有的单亲孩子由于亲情的隔阂不接受继父母的管教，或继父母不便于管得太严，从小就养成了唯我独尊的心理，事事处处以自我为中心。 逆反型 单亲孩子有的因为父母离异受到同学的歧视，逐渐对父母、对家庭产生一种厌恶感。这种对家长的逆反心理，有时会发展到对老师、对同学、对社会的逆反，从而产生破坏性。 二、单亲家庭教育存在的误区 　　单亲家庭教育容易出现三个误区，需要引起重视。 　　消极暗示 当孩子在成长过程中出现种种矛盾和问题时，很多单亲孩子的家长总是把原因归咎于家庭的不完整，其实，即使在一个完整的家庭，父母的负面行为都会对孩子的成长产生很大影响。因此，要让孩子理解单亲家庭是一种正常的社会现象。 排斥对方 夫妻离异后，一般都是一方带着孩子。通常有这样几种情况出现：带孩子的一方有的不愿意让对方与孩子接触；有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲……这些导致许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道。 过分溺爱 溺爱是很多家庭的通病，一些单亲家庭的家长往往表现得更明显。他们对孩子的任何要求，无论是物质上的还是精神上的，都不讲原则不谈条件的一律予以满足，这样就容易形成任性、自傲、孤僻等缺点。 三、单亲家庭孩子教育的方法 　 对于单亲家庭的孩子，家长、老师和社会都要高度重视，对症下药，才有利于单亲孩子早日走出困境，养成健康的心态、健全的人格。 坦诚以待，耐心解释 单亲家庭的父母应该根据孩子的原因，求得孩子的理解，同时要教会孩子如何应对有关的询问，保护好孩子的自信心。 期望合理，宽严有度 父母教养孩子要宽严有度、方法有效。宽严有度要把握好四点：对孩子综合素质全面发展的要求要从严，孩子个人的兴趣爱好要从宽；孩子重复出现的失误要从严教育，初次出现的问题要从宽教育；危害他人或造成不良影响的错误要从严教育，后果轻微的要从宽教育；对道德品质上的、带有原则性的是非问题要从严教育，属于生活小节的问题可以从宽教育。 　情感教育，健全人格 对于单亲家庭的父母来说，要特别注意进行性别角色教育，注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子以应有的适宜的影响，弥补孩子由于缺少父爱或母爱所带来的不足，以免造成孩子在性别角色上的心理与行为偏差。 单 亲 家 庭如何对孩子进行性别角色教育 ?????? 单亲现象早已引起婚姻学家、社会学家及心理学家的关注。但是，单亲父母如何对孩子进行性别角色教育的问题至今还是一个空白。 ?　　不少父母对性教育颇感困惑，因为他们简单地认为性教育内容就是夫妻性生活的内容和技巧，这是一个错误的概念。对于不同年龄的对象，性教育的具体内容也不尽相同。对幼儿的性教育主要是性别角色的认同教育及健康科学性观念的形成。 ?　　单身母亲家庭是指由于离婚、丧偶或其它原因造成由母亲单独一人与儿子组成的家庭。在这样的家庭中，缺少父亲的形象和来自他的教育，使得单身母亲对儿子进行恰当的性教育颇为困难。在正常的父母双全的家庭中，儿子从小就有自己的性别角色认同对象，即男性父母，并在与异性父母的关系中打下未来人际关系的基础，在潜移默化中逐渐形成恰当的性别角色。如：怎样承担家庭的责任，怎样与同性和异性相处，怎样解决社会需要与家庭需要之间的冲突，等等。而在早年生活中缺乏父亲形象的儿子，如果母亲没有相应的关注，结果会使孩子在性别角色确认这一环节出现困难和混淆，表现出“男性女性化”的倾向，在性格上会